Immersive design
Zelf bouwen of inkopen?
Beschikbaar bij
Nog geen aanbieder bekend bij ons voor dit keuzedeel.
Mogelijk leveren een of meer van onze 4 bekende aanbieders (Boom, Savantis, Uitgeversgroep, All You Can Learn) dit keuzedeel ook — we hebben hun volledige aanbod nog niet gekoppeld. Bekijk alle aanbieders →
Algemene informatie
Beschrijving van het keuzedeel
Relevantie
Toelichting
Uitwerking
1 kerntaak, elk met 0 werkprocessen. Klik om uit te klappen.
D1-K1
Creëert een immersive design toepassing
3 werkprocessen
· 8 kennis/vaardigheden
▼
Complexiteit
Voor het creëren van immersieve ervaringen moet de beginnend beroepsbeoefenaar de specifieke kenmerken van immersive design toepassen op een wijze die de deelnemer in zo'n ervaring onderdompelt. Dit vraagt niet alleen om specifieke kennis en vaardigheden maar vooral ook om invoelend vermogen; wat doet een bepaald design met de deelnemer? Het realiseren van invoelend vermogen is een complexe opdracht voor de beginnend beroepsbeoefenaar. Telkens andere, nieuwe ervaringen creëren betekent dat de werkzaamheden van de beginnend beroepsbeoefenaar alles behalve standaard zijn. Hoe geef ik deze ervaring op een unieke wijze vorm, is de hamvraag die dit werk complex maakt, naast de technische realisatie ervan. Het moet een unieke ervaring zijn dus de werkzaamheden zijn daardoor niet standaard.
Verantwoordelijkheid en zelfstandigheid
Immersive design producties worden in het algemeen door een interdisciplinair team gecreëerd. De beginnend beroepsbeoefenaar draagt gedeelde verantwoordelijkheid voor de totale productie. Deze levert vanuit zijn vormgeefachtergrond een eigen bijdrage aan het eindresultaat. Deze werkt het eigen onderdeel zelfstandig uit. Daarnaast is deze tijdens het hele proces verantwoordelijk voor de afstemming in het team. Het gaat in feite om een coproductie met gedeelde verantwoordelijkheden.
Vakkennis en vaardigheden
De beginnend beroepsbeoefenaar:
- § heeft specialistische kennis van typen en genres immersive design
- § heeft specialistische kennis van software voor het realiseren van immersive design
- § heeft kennis van de mogelijkheden van de andere disciplines die werken aan immersive design
- § heeft kennis van relevante analoge technieken voor het realiseren van immersive design
- § kan interdisciplinair werken
- § kan relevante softwaremogelijkheden voor immersive design toepassen
- § kan nieuwe mogelijkheden voor het realiseren van immersive design toepassen
- § kan ruimtelijk denken en werken
Werkprocessen (3)
D1-K1-W1 Ontwerpt een (onderdeel van een) immersive design toepassing ▼
Omschrijving
De beginnend beroepsbeoefenaar onderzoekt de opdracht. Deze komt in het team met ideeën en voorstellen. Deze ontwerpt concepten voor het eigen onderdeel. Deze werkt het concept uit dat het best pas in de totale productie.
Resultaat
Er ligt een passend concept voor een (onderdeel van) een immersive design toepassing.
Gedrag
- De beginnend beroepsbeoefenaar:
- analyseert grondig wat de opdracht inhoudt
- genereert creatief ideeën om in te brengen
- participeert proactief in het (interdisciplinaire) team
- De onderliggende competenties zijn: Analyseren, Creëren en innoveren, Samenwerken en overleggen
Onderliggende competenties
D1-K1-W2 Maakt een prototype voor de immersive design toepassing ▼
Omschrijving
De beginnend beroepsbeoefenaar onderzoekt vanuit het concept de realisatiemogelijkheden. Deze probeert diverse mogelijkheden uit. Deze maakt een prototype, test het en levert het werkend op. D1-K1-W2: Maakt een prototype voor de immersive design toepassing
Resultaat
Er ligt een prototype voor de immersive design toepassing.
Gedrag
- De beginnend beroepsbeoefenaar:
- onderzoekt breed allerlei mogelijkheden voor realisatie
- gaat grondig na wat - met name - voor de totaalbeleving wel en niet werkt
- zet diens vakdeskundigheid optimaal in voor het vervaardigen van een prototype
- De onderliggende competenties zijn: Onderzoeken, Op de behoeften en verwachtingen van de "klant" richten, Vakdeskundigheid
- toepassen
Onderliggende competenties
D1-K1-W3 Realiseert de immersive design toepassing ▼
Omschrijving
De beginnend beroepsbeoefenaar realiseert een eerste versie van de immersive design toepassing. Deze test het tussenresultaat en stemt het af op de totale productie. Deze stelt het tussenresultaat bij en verbetert het waar nodig. Deze levert het eigen eindresultaat op. Deze zorgt daarbij voor optimale afstemming in het team voor het totale eindresultaat.
Resultaat
en stemt het af op de totale productie. Deze stelt het tussenresultaat bij en verbetert het waar nodig. Deze levert het eigen eindresultaat op. Deze zorgt daarbij voor optimale afstemming in het team voor het totale eindresultaat. Resultaat Er ligt een een immersive design toepassing die voldoet aan de eisen.
Gedrag
- De beginnend beroepsbeoefenaar:
- zet digitale en analoge technieken kundig en trefzeker in voor de realisatie
- blijft zich vakkundig en trefzeker richten op het immersive design doel
- overlegt op zorgvuldige, oplossingsgerichte wijze met het (interdisciplinaire) team
- De onderliggende competenties zijn: Materialen en middelen inzetten, Vakdeskundigheid toepassen, Samenwerken en
- overleggen
- 5 van 5
Onderliggende competenties
Welke opleidingen kunnen dit kiezen?
Geen actieve koppelingen in SBB-data.
Heb jij dit keuzedeel gegeven?
Schrijf een review voor collega-onderwijsmanagers en docenten. Verificatie via je school-mailadres.
Stel mij op de hoogte (Release 2)