Strafrecht
Sterren meten populariteit, niet kwaliteit.
We rangschikken keuzedelen binnen dezelfde groep (zelfde niveau + zelfde aard, bv "Verdiepend op niveau 4").
- Top 5% → ★★★★★
- Top 25% → ★★★★
- Top 50% → ★★★
- Top 75% → ★★
- Rest → ★
- <20 studentkeuzes → geen sterren
Score = 40% volume + 30% breedte + 30% conversie.
Bron: DUO MK11-peildatum 2025-11-25. Een keuzedeel met weinig sterren is niet automatisch slecht — het kan nieuw of niche zijn.
Zelf bouwen of inkopen?
Beschikbaar bij
Nog geen aanbieder bekend bij ons voor dit keuzedeel.
Mogelijk leveren een of meer van onze 4 bekende aanbieders (Boom, Savantis, Uitgeversgroep, All You Can Learn) dit keuzedeel ook — we hebben hun volledige aanbod nog niet gekoppeld. Bekijk alle aanbieders →
Algemene informatie
Beschrijving van het keuzedeel
Relevantie
Toelichting
Uitwerking
1 kerntaak, elk met 0 werkprocessen. Klik om uit te klappen.
D1-K1
Ondersteunt de procedures binnen het strafrecht en strafprocesrecht
0 werkprocessen
· 28 kennis/vaardigheden
▼
Complexiteit
De beginnend beroepsbeoefenaar krijgt te maken met veel geldende en aan veranderingen onderhevige wetten en procedures. De beginnend beroepsbeoefenaar verricht binnen deze veranderlijke context standaardwerkzaamheden. Hij/zij heeft brede kennis en vaardigheden van diverse deelgebieden nodig, aangezien hij/zij werkt in diverse (juridisch-administratieve) werkgebieden. Hij/zij wordt geconfronteerd met redelijk complexe en diverse cliëntsituaties en cliëntvragen/dossiers. Hij/zij is in staat zijn communicatie af te stemmen op de cliënt. Handelen conform bevoegdheden is van groot belang in het strafrecht, waardoor de beginnend beroepsbeoefenaar hier kennis van moet hebben. De beginnend beroepsbeoefenaar moet daarom een gedegen inzicht hebben in gehele procedures ten behoeve van correct werken aan dossiers en termijnbewaking. Hij/zij wordt in veel gevallen voortdurend aangesproken door (interne) cliënten, terwijl hij/zij de werkzaamheden op tijd, conform afgesproken procedures moet afronden. Dit maakt het werk complex.
Verantwoordelijkheid en zelfstandigheid
Bij de werkzaamheden werkt de beginnend beroepsbeoefenaar samen met collega's, opdrachtgever/leidinggevende(n) en cliënten. Hij/zij vervult een verbindende rol tussen de (interne) cliënt enerzijds en (het belang van) de organisatie anderzijds. Hij/zij werkt zelfstandig binnen de gegeven taakstelling en is verantwoordelijk voor het eigen werk.
Vakkennis en vaardigheden
De beginnend beroepsbeoefenaar:
- § heeft brede kennis van het strafrecht
- § heeft brede kennis van het strafprocesrecht
- § kan vaststellen of het strafrecht van toepassing is
- § kan voor een situatie vaststellen of deze valt onder de reikwijdte van het Nederlandse strafrecht (legaliteitsbeginsel,
- territorialiteitsbeginsel, personaliteitsbeginsel)
- § kan de doelen van het strafrecht (vergelding, preventie, resocialisatie, voorkomen van eigenrichting) beschrijven
- § kan beschrijven wat de rol en bevoegdheden zijn van diverse personen in het strafrecht (rechter, officier van justitie,
- politie, rechter-commissaris, verdachte, advocaat, slachtoffer, getuige)
- § kan vaststellen of sprake is van een strafbepaling en stelt aan de hand van een gegeven deel vast welk onderdeel dit is
- (delictsomschrijving, kwalificatie, sanctienorm)
- § kan de voorwaarden voor strafbaarstelling herkennen (strafbaar handelen, het vallen onder een wettelijke strafbepaling,
- wederrechtelijkheid en schuld)
- § kan voor een situatie vaststellen van welk vermogensdelict sprake is (diefstal, diefstal met geweld, afpersing, chantage,
- verduistering, oplichting)
- § kan voor een situatie vaststellen van welk geweldsdelict sprake is (moord, doodslag, dood door schuld, mishandeling of
- zware mishandeling)
- § kan voor een situatie vaststellen of sprake is van een strafbare poging of strafbare voorbereiding van een strafbaar feit
- § kan voor een situatie vaststellen welke strafuitsluitingsgrond van toepassing is
- § kan het verschil uitleggen tussen de verschillende deelnemingsvormen (medeplegen, doen plegen, uitlokken of
- medeplichtigheid)
- § kan de rechten en plichten van een verdachte (zwijgrecht, recht op een advocaat, recht op informatie, inzage in
- processtukken, onschuldpresumptie) beschrijven
- § kan de volgorde aangeven in de verschillende onderdelen van het strafproces
- § kan beschrijven hoe een strafzitting verloopt in relatie tot de volgorde van de onderdelen van de zitting
- § kan de verschillende soorten straffen beschrijven die kunnen worden opgelegd (gevangenisstraf, hechtenis, taakstraf,
- geldboete)
- § kan aangeven welke rechtsmiddelen het OM en de veroordeelde kunnen instellen
- 4 van 4
Welke scholen geven dit?
Top 10 scholen op aantal studenten dat dit keuzedeel koos.
| School | Studenten | Opleidingen |
|---|---|---|
| ROC van Amsterdam | 313 | 4 |
| ROC van Twente | 251 | 1 |
| ROC Flevoland | 126 | 1 |
| Zadkine | 113 | 1 |
| Aventus | 60 | 6 |
| ROC Mondriaan | 55 | 1 |
| ROC Graafschap College | 25 | 1 |
| ROC TOP | 13 | 1 |
| ROC Ter AA | 8 | 2 |
| MBO Utrecht | 1 | 1 |
Welke opleidingen kunnen dit kiezen?
Geen actieve koppelingen in SBB-data.
Heb jij dit keuzedeel gegeven?
Schrijf een review voor collega-onderwijsmanagers en docenten. Verificatie via je school-mailadres.
Stel mij op de hoogte (Release 2)