k keuzedelen.info
K1244 a Verbredend 📜 Certificaat 🚀 Kans

Visserij

720 SBU SBB: mobiliteit, transport, logistiek en maritiem 0 opleidingen kunnen dit kiezen
Adoptiescore Hoe werken de sterren?

Sterren meten populariteit, niet kwaliteit.

We rangschikken keuzedelen binnen dezelfde groep (zelfde niveau + zelfde aard, bv "Verdiepend op niveau 4").

  • Top 5% → ★★★★★
  • Top 25% → ★★★★
  • Top 50% → ★★★
  • Top 75% → ★★
  • Rest → ★
  • <20 studentkeuzes → geen sterren

Score = 40% volume + 30% breedte + 30% conversie.

Bron: DUO MK11-peildatum 2025-11-25. Een keuzedeel met weinig sterren is niet automatisch slecht — het kan nieuw of niche zijn.

41 /100
Te weinig data
Volume
9 studenten
Breedte
1 scholen aanbod
Conversie
1 actief gekozen
Berekend uit DUO-data peildatum 2025-11-25. Volume = absolute studentaantallen, Breedte = % aanbiedende scholen, Conversie = % aanbiedingen waar minstens één student het koos.
🤔

Zelf bouwen of inkopen?

🛠 Zelf bouwen
Studielast voor de student is 720 SBU. Reken voor docent-tijd ruwweg 90–180 uur aan voorbereiding, lesmateriaal en toetsing.
Voordeel: volledige controle. Risico: tijd + afhakers.
🤝 Inkopen bij aanbieder
Smallere markt (0 opleidingen) — minder aanbieders maar mogelijk specialisten.
Voordeel: snel + bewezen. Kosten: wisselend.
🛒

Beschikbaar bij

Nog geen aanbieder bekend bij ons voor dit keuzedeel.

Mogelijk leveren een of meer van onze 4 bekende aanbieders (Boom, Savantis, Uitgeversgroep, All You Can Learn) dit keuzedeel ook — we hebben hun volledige aanbod nog niet gekoppeld. Bekijk alle aanbieders →

Algemene informatie

Beschrijving van het keuzedeel

In dit keuzedeel doet de student gedurende drie maanden ervaring op in een nautische en/of technische functie aan boord van een vissersvaartuig. Tevens leert hij visserijtaken uit te voeren en behaalt hij het certificaat Basic Safety Fisheries. 3 van 7 D1: Visserij

Relevantie

Met dit keuzedeel verkrijgen studenten een dubbel vaarbevoegdheidsbewijs. Naast de kwalificatie voor de koopvaardij wordt met dit keuzedeel ook voldaan aan de eisen om in de visserijsector te gaan werken. Dat maakt studenten duurzaam breder inzetbaar in de maritieme sector.

Toelichting

In 2025 is in dit keuzedeel het Besluit Zeevisvaartbemanning, artikel 72 lid 2 vervangen door de Wet bemanning zeeschepen. Deze wet is op 1 juli 2025 in werking getreden. Tevens is een link naar de Wet bemanning zeeschepen opgenomen.
Studielast
720 SBU
Aard
Verbredend
Certificaat
Ja
Beroepsvereisten
Ja
Branchevereisten
Nee
Sectorkamer
mobiliteit, transport, logistiek en maritiem
Bron
SBB-PDF →

Uitwerking

1 kerntaak, elk met 0 werkprocessen. Klik om uit te klappen.

D1-K1
Voert visserijtaken uit
4 werkprocessen · 30 kennis/vaardigheden

Complexiteit

Bij het uitvoeren van de visserijtaken heeft de beginnend beroepsbeoefenaar te maken met standaardwerkwijzen. Complicerende factoren zijn het werken onder alle mogelijke omstandigheden zoals slechte weersomstandigheden en het uitvoeren van fysieke arbeid. De beginnend beroepsbeoefenaar moet hierbij altijd alert zijn op mogelijke risico's en weten wanneer hulp in te roepen. Daarnaast moet die zowel rekening houden met het efficiënt uitvoeren van de werkzaamheden als de kwaliteit ten aanzien van het product bewaken. Voor het uitvoeren deze kerntaak moet de beginnend beroepsbeoefenaar beschikken over kennis en vaardigheden op het gebied van visopsporing, visvangst en visverwerking.

Verantwoordelijkheid en zelfstandigheid

De beginnend beroepsbeoefenaar heeft een uitvoerende en coördinerende rol: de beginnend beroepsbeoefenaar werkt samen met en stuurt de bemanningsleden functioneel aan bij hun werkzaamheden. De beroepsactiviteiten worden zowel in teamverband als individueel uitgevoerd. De beginnend beroepsbeoefenaar draagt een gedeelde verantwoordelijkheid voor het resultaat van het (routine) werk van anderen.

Vakkennis en vaardigheden

De beginnend beroepsbeoefenaar:

Kennis
  • heeft voor het vissersvak
  • § bezit basiskennis van deel A van de FAO/ILO/IMO Code betreffende de veiligheid aan boord van vissersvaartuigen
  • § bezit kennis van de internationale scheepvaartwetgeving als neergelegd in internationale overeenkomsten en verdragen
  • voor zover deze betrekking hebben op de bijzondere verplichtingen en verantwoordelijkheden van de beroepsbeoefenaar
  • § bezit kennis van de Voorschriften voor de wachtdienst als bedoeld in Bekendmaking aan de Zeevisvaart Nr 61/1989
  • § bezit kennis van de nationale en internationale scheepvaartwetgeving op het gebied van veiligheid en milieu
  • § bezit kennis van de effecten van vrije vloeistof oppervlakken en ijsafzetting
  • § bezit kennis van de effecten van water aan dek
  • § bezit kennis van de te nemen maatregelen wanneer het vistuig vast komt te zitten aan de grond of ander obstakel
  • § bezit kennis van laad- en losoperaties met speciale aandacht voor het hellend moment veroorzaakt door het laadgerei en de
  • vangst
  • § bezit kennis van personeelsbeleid en de organisatie en opleiding van het personeel aan boord van vissersvaartuigen
  • § bezit kennis van de demersale vangstmethoden en basiskennis van de pelagische vangstmethode plus de impact ervan op
  • het mariene ecosysteem
  • § bezit kennis van de kwaliteitscriteria en de houdbaarheid van demersale en pelagische vis en schelpdieren
  • § bezit basiskennis van de kwaliteitsmeting van vis
  • § bezit kennis van visquota en –contingenten
  • § bezit kennis van hulpmiddelen en apparatuur om vis op te sporen
  • § bezit kennis van visgerei, vistuig en techniek aan boord van een vissersvaartuig
  • § bezit kennis van het proces van visverwerking
  • § bezit operationele vaardigheden voor het onderhouden en repareren van visnetten
  • § bezit productkennis van schoonmaakmiddelen
  • § bezit basiskennis van koelvriessystemen
  • § bezit kennis van de vangstregistratie van vis
  • § bezit kennis van de bedrijfsvoering aan boord van een vissersvaartuig, met taken en procedures
  • § bezit basiskennis (inzicht in rol en taken) van de controlerende / toezichthoudende instanties
  • § bezit kennis van duurzame visserij met onderwerpen als de maatschappelijke opvattingen over de visserij, het mariene
  • milieu, milieueffecten van visserij, visstandbeheer, de visketen, de economische aspecten en wat dit voor consequenties
  • § bezit kennis van relevante wet- en regelgeving in de visserij inclusief basiskennis van het Europees GVB
  • § kan schoonmaaktechnieken toepassen

Werkprocessen (4)

D1-K1-W1 Bereidt het vissen voor
Omschrijving

De beginnend beroepsbeoefenaar bepaalt/informeert naar het reisdoel voor de uit te oefenen vangstmethode. De beginnend beroepsbeoefenaar verzamelt en combineert informatie van diverse bronnen. De beginnend beroepsbeoefenaar verzamelt de D1-K1-W1: Bereidt het vissen voor documenten voor de reis en vult deze, waar nodig, in. De beginnend beroepsbeoefenaar brengt het vissersvaartuig op het visbestek en spoort in overleg met de schipper de vis op met opsporingsapparatuur.

Resultaat

Een gedegen voorbereide reis en een vastgesteld visbestek waarbij rekening wordt gehouden met de doelsoorten, de gekozen vangstmethode, het mariene milieu en de regelgeving (toegestane vangstgebieden). Volledige en juiste documentatie en informatie (bemanningslijst, licenties, quotavereisten en dergelijke).

Gedrag
  • De beginnend beroepsbeoefenaar:
  • combineert vlot een grote hoeveelheid informatie (klimatologische en historische informatie, wetgeving en/of mondelinge
  • overdracht) bij het bepalen van het visbestek
  • maakt, passend bij de vangstmethode, op effectieve wijze gebruik van apparatuur om het schip op het juiste visbestek te
  • brengen en de vis op te sporen
  • houdt zich aan de procedures en wettelijke vereisten bij het verzamelen, controleren en aanvullen van de benodigde
  • documenten voor de reis
  • overlegt tijdig en regelmatig met diens collega's bij de uitvoering van de gemeenschappelijke taak
  • De onderliggende competenties zijn: Samenwerken en overleggen, Vakdeskundigheid toepassen, Materialen en middelen
  • inzetten, Instructies en procedures opvolgen
Onderliggende competenties
Instructies en procedures opvolgen Materialen en middelen inzetten Samenwerken en overleggen Vakdeskundigheid toepassen
D1-K1-W2 Voert de nautische visserijtaken uit
Omschrijving

De beginnend beroepsbeoefenaar bedient onder begeleiding vanaf de brug de hulpwerktuigen om de netten en kabels uit te zetten en binnen te halen. De beginnend beroepsbeoefenaar communiceert met de schipper en de dekbemanning over het vis- en/of losproces. Waar nodig laat die wijzigingen aanbrengen in het visgerei of brengt het vissersschip naar een ander visbestek. De beginnend beroepsbeoefenaar houdt toezicht op de veiligheid van het visproces en de werkzaamheden die aan dek worden verricht. De beginnend beroepsbeoefenaar registreert de gegevens met betrekking tot de visvangst in het managementsysteem. De beginnend beroepsbeoefenaar controleert of vistuig en vangst vastgezet zijn na het visproces. De beginnend beroepsbeoefenaar zet vis en/of materialen op volle zee over.

Resultaat

Een veilig en succesvol vis- en / of losproces waarbij de veiligheid van schip en opvarenden te allen tijden gewaarborgd zijn. Een correcte registratie en rapportage van de vangst.

Gedrag
  • De beginnend beroepsbeoefenaar:
  • zorgt voor duidelijke informatie en instructies aan de bemanningsleden aan dek
  • houdt bij het manoeuvreren goed zicht op het vis- en/of losproces en op de signalen van de bemanningsleden aan dek
  • neemt op basis van de hoeveelheid gevangen vis tijdig de nodige beslissingen over wijzigingen in het visgerei en/of visbestek
  • blijft onder druk stabiele prestaties leveren en onderneemt tijdig gepaste actie indien er stagnatie of een onveilige situatie
  • dreigt
  • houdt zich aan de procedures en wettelijke vereisten bij het registreren van de gegevens in het EU vislogboek en het
  • managementsysteem
  • ziet erop toe dat vistuig en vangst volgens de veiligheidsvoorschriften vastgezet zijn
  • overlegt tijdig en regelmatig met diens collega's bij de uitvoering van de gemeenschappelijke taak
  • De onderliggende competenties zijn: Beslissen en activiteiten initiëren, Aansturen, Samenwerken en
  • overleggen, Vakdeskundigheid toepassen, Instructies en procedures opvolgen, Met druk en tegenslag omgaan
Onderliggende competenties
Aansturen Beslissen en activiteiten initiëren Instructies en procedures opvolgen Met druk en tegenslag omgaan Samenwerken en overleggen Vakdeskundigheid toepassen
D1-K1-W3 Voert de operationele visserijtaken uit
Omschrijving

D1-K1-W3: Voert de operationele visserijtaken uit De beginnend beroepsbeoefenaar begeleidt op het dek de netten en de kabels over boord en aan boord, controleert ze daarbij op beschadigingen en grijpt in wanneer zich problemen voordoen. De beginnend beroepsbeoefenaar bergt het gebruikte vistuig weer op. De beginnend beroepsbeoefenaar verwerkt de gevangen vis met de geëigende verwerkingsmethode afhankelijk van het schip door sorteren, strippen, wassen, vriezen, koelen, koken en opslaan in koel- of vriesruim. De beginnend beroepsbeoefenaar verwijdert na elke vistrek alle resterende vis(resten) van het dek en maakt de gebruikte hulpmiddelen en verwerkingsruimte schoon. De beginnend beroepsbeoefenaar werkt samen met de andere bemanningsleden.

Resultaat

Een veilig en succesvol visproces. Een verwerking en opslag van vis die past bij de vissoort / verwerkingsproces van het schip en waarbij rekening wordt gehouden met de hygiëne en de kwaliteit van de vis.

Gedrag
  • De beginnend beroepsbeoefenaar:
  • overlegt bij de uitvoering van de gemeenschappelijke taken regelmatig met de collega's en maakt melding van belangrijke zaken
  • houdt steeds goed zicht op het visproces en grijpt tijdig in wanneer er problemen dreigen te ontstaan
  • werkt veilig, systematisch, hygiënisch en geconcentreerd bij het verwerken van de vis binnen de daarvoor gestelde tijd
  • houdt zich bij de operationele activiteiten van het visproces aan de geldende voorschriften en de (inter)nationale wetgeving op
  • het gebied van veiligheid, Arbo en milieu
  • De onderliggende competenties zijn: Samenwerken en overleggen, Vakdeskundigheid toepassen, Kwaliteit leveren, Instructies en
  • procedures opvolgen
Onderliggende competenties
Instructies en procedures opvolgen Kwaliteit leveren Samenwerken en overleggen Vakdeskundigheid toepassen
D1-K1-W4 Voert de technische visserijtaken uit
Omschrijving

De beginnend beroepsbeoefenaar controleert en inspecteert vistuig en -hulpmiddelen. Waar nodig repareert en herstelt die zaken die niet tot het groot onderhoud kunnen wachten. De beginnend beroepsbeoefenaar onderhoudt de bewegende onderdelen. De beginnend beroepsbeoefenaar ruimt het nettenruim op en houdt de voorraden bij. De beginnend beroepsbeoefenaar registreert de in- en uitgaande goederen en controleert ze op kwaliteit en aantal.

Resultaat

De benodigde vismaterialen en -hulpmiddelen zijn functioneel en beschikbaar. Een accurate registratie van de uitgevoerde werkzaamheden en de stand van zaken van de vismaterialen en -hulpmiddelen.

Gedrag
  • De beginnend beroepsbeoefenaar:
  • toont technisch inzicht bij de controle van vistuig en hulpmiddelen op functionaliteit, onvolkomenheden of andere
  • (toekomstige) problemen
  • toont technisch inzicht bij het tijdig nemen van maatregelen om mankementen te voorkomen en de levensduur te verlengen
  • gebruikt correcte technieken om de netten te boeten en de kabels te repareren en houdt daarbij rekening met de krachten die
  • kunnen optreden op het visgerei
  • gebruikt gepaste gereedschappen en materialen om het onderhoud en de reparaties vaardig en veilig uit te voeren, maakt ze na
  • afloop schoon en bergt alles veilig op
  • toont zich punctueel bij het op orde houden van de voorraden
  • houdt zich aan de voorgeschreven procedures bij het registreren van de gegevens met betrekking tot de in- en uitgaande
  • goederen
  • De onderliggende competenties zijn: Samenwerken en overleggen, Vakdeskundigheid toepassen, Materialen en middelen
  • inzetten, Kwaliteit leveren, Instructies en procedures opvolgen
  • 7 van 7
Onderliggende competenties
Instructies en procedures opvolgen Kwaliteit leveren Materialen en middelen inzetten Samenwerken en overleggen Vakdeskundigheid toepassen

Welke scholen geven dit?

Top 1 scholen op aantal studenten dat dit keuzedeel koos.

School Studenten Opleidingen
Scalda 9 2

Welke opleidingen kunnen dit kiezen?

Geen actieve koppelingen in SBB-data.

Heb jij dit keuzedeel gegeven?

Schrijf een review voor collega-onderwijsmanagers en docenten. Verificatie via je school-mailadres.

Stel mij op de hoogte (Release 2)