Ondersteuning bieden aanpsychogeriatrische zorgvrager
Sterren meten populariteit, niet kwaliteit.
We rangschikken keuzedelen binnen dezelfde groep (zelfde niveau + zelfde aard, bv "Verdiepend op niveau 4").
- Top 5% → ★★★★★
- Top 25% → ★★★★
- Top 50% → ★★★
- Top 75% → ★★
- Rest → ★
- <20 studentkeuzes → geen sterren
Score = 40% volume + 30% breedte + 30% conversie.
Bron: DUO MK11-peildatum 2025-11-25. Een keuzedeel met weinig sterren is niet automatisch slecht — het kan nieuw of niche zijn.
Zelf bouwen of inkopen?
Beschikbaar bij
Nog geen aanbieder bekend bij ons voor dit keuzedeel.
Mogelijk leveren een of meer van onze 4 bekende aanbieders (Boom, Savantis, Uitgeversgroep, All You Can Learn) dit keuzedeel ook — we hebben hun volledige aanbod nog niet gekoppeld. Bekijk alle aanbieders →
Algemene informatie
Beschrijving van het keuzedeel
Relevantie
Toelichting
Uitwerking
1 kerntaak, elk met 0 werkprocessen. Klik om uit te klappen.
D1-K1
Biedt dagelijkse ondersteuning aan psychogeriatrische zorgvrager
2 werkprocessen
· 28 kennis/vaardigheden
▼
Complexiteit
De werkzaamheden van de beginnend beroepsbeoefenaar zijn niet gestandaardiseerd maar het gaat wel om het uitvoeren van eenvoudige verzorgende en ondersteunende handelingen, in lijn met de protocollen en voorschriften van de instelling/organisatie. Deze handelingen voert ze uit in tamelijk complexe zorgsituaties. De diversiteit van de werkzaamheden is groot, wat betekent dat zij veel schakelt tussen uiteenlopende werkzaamheden. De complexiteit van de werkzaamheden wordt verhoogd door de specifieke gezondheidssituatie van de zorgvrager. De beginnend beroepsbeoefenaar beschikt over basiskennis en basisvaardigheden die nodig zijn voor de uitvoering van haar werkzaamheden.
Verantwoordelijkheid en zelfstandigheid
De beginnend beroepsbeoefenaar werkt zelfstandig binnen haar eigen takenpakket. Ze stemt haar werkzaamheden waar nodig af met de eindverantwoordelijke van de dienst. De leidinggevende is eindverantwoordelijk voor het werk van de beginnend beroepsbeoefenaar. De beginnend beroepsbeoefenaar observeert en signaleert veranderingen in het gedrag en welzijn van zorgvragers en weet wanneer andere deskundigheidsniveaus ingeschakeld moeten worden.
Vakkennis en vaardigheden
De beginnend beroepsbeoefenaar:
- § heeft basiskennis van de verschillende psychogeriatrische aandoeningen, zoals Alzheimer, Parkinson, Korsakov, Vasculaire
- dementie, delier, ziekte van Pick, Lewy Body dementie en Creutzfeldt-Jacob
- § heeft basiskennis van psychogeriatrische aandoeningen gecombineerd met somatische aandoeningen
- § heeft basiskennis van de gevolgen van psychogeriatrische aandoeningen voor het geestelijke en fysieke welbevinden en het
- gedrag van de zorgvrager
- § heeft basiskennis van begrippen als gerontologie, geriatrie, gerontopsychiatrie, psychogerontologie, psychogeriatrie
- § heeft basiskennis van de werking van het geheugen en de relatie hiervan met psychogeriatrie
- § heeft basiskennis van angsten, depressies en gedragsstoornissen die vooral bij ouderen voorkomen
- § heeft basiskennis van psychomotoriek en het belang van bewegen
- § heeft basiskennis van oorzaken, verklaringen en vormen van onbegrepen gedrag bij psychogeriatrische zorgvragers
- § heeft basiskennis van gevolgen van onbegrepen gedrag voor het functioneren van psychogeriatrische zorgvragers en de
- omgeving
- § heeft basiskennis van de verschillende (behoeften binnen) levensfasen en hoe deze bij psychogeriatrische zorgvragers naar
- voren kunnen komen
- § heeft basiskennis van de gevolgen van veel voorkomende medicatie voor gedrag en stemmingen
- § heeft basiskennis van eenvoudige testen en signaleringsmethodieken die gebruikt worden bij psychogeriatrische
- zorgvragers
- § heeft basiskennis van diverse benaderingswijzen zoals de ABCs-methode en belevingsgericht werken
- § heeft basiskennis van het rouwproces/verwerkingsstrategieën (ook in relatie tot mantelzorgers)
- § heeft basiskennis van culturele verschillen in de kijk op psychogeriatrie en de invloed hiervan op het gedrag van
- mantelzorgers
- § heeft basiskennis van de impact van levensstijl, seksuele geaardheid, religieuze achtergrond en cultuur op het gedrag en de
- voorkeuren van de zorgvrager en mantelzorger
- § heeft basiskennis van zorgzwaartepakketten
- § kan de kwaliteit van het leven van de psychogeriatrische zorgvrager centraal stellen
- § kan verschillende manieren van communiceren inzetten om te communiceren met psychogeriatrische zorgvragers
- § kan de Wet Zorg en Dwang toepassen bij zorgvrager met een psychogeriatrische aandoening
- § kan de mantelzorgers en familie adviseren, ondersteuning bieden en betrekken bij de zorg
Werkprocessen (2)
D1-K1-W1 Biedt dagelijkse ondersteuning aan zorgvrager met psychogeriatrische aandoening ▼
Omschrijving
De beginnend beroepsbeoefenaar biedt ondersteuning op maat bij alle dagelijkse activiteiten van de psychogeriatrische zorgvrager. Zij stelt daarbij de kwaliteit van het leven van de zorgvrager centraal en schept hiervoor voorwaarden en omstandigheden. Ze past haar manier van communiceren aan op de communicatiebehoefte en –mogelijkheden van de zorgvrager.
Resultaat
D1-K1-W1: Biedt dagelijkse ondersteuning aan zorgvrager met psychogeriatrische aandoening De zorgvrager met psychogeriatrische aandoening heeft ondersteuning op maat gehad, waarbij de kwaliteit van leven centraal is gesteld.
Gedrag
- De beginnend beroepsbeoefenaar:
- stemt de ondersteuning adequaat af op de wensen, behoeften en mogelijkheden van de psychogeriatrische zorgvrager
- zet communicatiemethoden en -technieken effectief in
- toont betrokkenheid bij het fysieke en mentale welzijn van de psychogeriatrische zorgvrager
- stemt haar communicatie en gedrag effectief af op de zorgvrager
- behandelt de zorgvrager met respect, inlevingsvermogen en geduld
- De onderliggende competenties zijn: Formuleren en rapporteren, Op de behoeften en verwachtingen van de “klant” richten
Onderliggende competenties
D1-K1-W2 Gaat om met onbegrepen gedrag van de zorgvrager met psychogeriatrische aandoening ▼
Omschrijving
De beginnend beroepsbeoefenaar observeert het gedrag en het welbevinden van de psychogeriatrische zorgvrager. Zij herkent tekenen van onbegrepen gedrag, voorkomt dit waar mogelijk en gaat om met het onbegrepen gedrag van de zorgvrager. Ze bespreekt signalen van onbegrepen gedrag met collega’s. Daarbij beschrijft ze het gedrag van de zorgvrager en de omstandigheden en factoren waardoor het onbegrepen gedrag mogelijk is ontstaan en/of in stand wordt gehouden. Ze denkt mee over de interventies die ingezet kunnen worden om onbegrepen gedrag te beperken/voorkomen. Indien er door probleemgedrag een onveilige situatie ontstaat, schakelt ze een collega in.
Resultaat
Tekenen van onbegrepen gedrag zijn gesignaleerd, het is zoveel mogelijk voorkomen, er is mee omgegaan en het onbegrepen gedrag is met collega’s besproken.
Gedrag
- een onveilige situatie ontstaat, schakelt ze een collega in
- Resultaat
- Tekenen van onbegrepen gedrag zijn gesignaleerd, het is zoveel mogelijk voorkomen, er is mee omgegaan en het onbegrepen
- gedrag is met collega’s besproken
- Gedrag
- De beginnend beroepsbeoefenaar:
- observeert zorgvuldig het gedrag en welbevinden van de psychogeriatrische zorgvrager
- gaat steeds open het contact aan met de psychogeriatrische zorgvrager met onbegrepen gedrag
- reageert adequaat op (onbegrepen) gedrag van de psychogeriatrische zorgvrager
- bespreekt proactief het onbegrepen gedrag van de zorgvrager met collega’s
- rapporteert bevindingen nauwkeurig aan collega's
- De onderliggende competenties zijn: Formuleren en rapporteren, Analyseren, Op de behoeften en verwachtingen van de “klant”
- richten
- 6 van 6
Onderliggende competenties
Welke scholen geven dit?
Top 4 scholen op aantal studenten dat dit keuzedeel koos.
| School | Studenten | Opleidingen |
|---|---|---|
| ROC Mondriaan | 7 | 1 |
| ROC Midden Nederland | 3 | 1 |
| ROC van Amsterdam | 1 | 1 |
| ROC Alfa-college | 1 | 1 |
Welke opleidingen kunnen dit kiezen?
Geen actieve koppelingen in SBB-data.
Heb jij dit keuzedeel gegeven?
Schrijf een review voor collega-onderwijsmanagers en docenten. Verificatie via je school-mailadres.
Stel mij op de hoogte (Release 2)