Verdieping glas: raamontwerp
Zelf bouwen of inkopen?
Beschikbaar bij
Nog geen aanbieder bekend bij ons voor dit keuzedeel.
Mogelijk leveren een of meer van onze 4 bekende aanbieders (Boom, Savantis, Uitgeversgroep, All You Can Learn) dit keuzedeel ook — we hebben hun volledige aanbod nog niet gekoppeld. Bekijk alle aanbieders →
Algemene informatie
Beschrijving van het keuzedeel
Relevantie
Toelichting
Uitwerking
1 kerntaak, elk met 0 werkprocessen. Klik om uit te klappen.
D1-K1
Ontwerpen van glas in lood panelen binnen de plaatsingscontext
0 werkprocessen
· 15 kennis/vaardigheden
▼
Complexiteit
Het ontwerpen is een complex proces omdat iedere opdracht uniek is en een aantal zaken van de beginnend beroepsbeoefenaar wordt verwacht. Hij ontwerpt een product dat uiteindelijk in een gebouw geplaatst gaat worden en maakt dat ontwerp op afstand. Dit veronderstelt veel brede en gespecialiseerde kennis van onder andere architectuur en een groot denk- en verbeeldingsvermogen. Het is van groot belang dat het uiteindelijke paneel past bij de stijl en de sfeer van het gebouw, dat veelal monumentaal zal zijn. Het ontwerp en het uiteindelijke carton dient met grote precisie te worden gemaakt opdat het 100% klopt en kan worden uitgevoerd. Daar zit een groot afbreukrisico. Er moet zeer nauwkeurig gewerkt worden. Een andere complexiteit betreft de grote diversiteit van de klantenkring.
Verantwoordelijkheid en zelfstandigheid
Bij het ontwerpen van een glas in lood paneel heeft de beginnend beroepsbeoefenaar een innovatieve en initiërende rol. Aan de hand van de wensen van de opdrachtgever bepaalt hij zelfstandig het ontwerp. Vaak zal hij zijn werk uitvoeren als zelfstandige of freelancer. Hij draagt dan zelf verantwoordelijkheid voor de economische consequenties van zijn keuzes. Indien hij werkzaam is als medewerker in een atelier of bedrijf is hij verantwoordelijk voor de kwaliteit van zijn eigen werkzaamheden.
Vakkennis en vaardigheden
De beginnend beroepsbeoefenaar:
- § heeft brede kennis van kunststijlen en periodes binnen (al dan niet gebrandschilderde) ramen
- § heeft brede kennis van symboliek, bijbelse verhalen en/of mythologie
- § heeft specialistische kennis van architectuur
- § heeft specialistische kennis van kleurenleer, specifiek voor glas
- § heeft kennis van esthetiek
- § kan bij ontwerpen rekening houden met de constructieve functie van het loodnet
- § kan bij het ontwerpen rekening houden met de combinatie van afbeelding en loodnet
- § kan bij het ontwerpen rekening houden met de functie van het paneel
- § kan een vidimus op de juiste schaal maken
- § kan een carton vervaardigen
- § kan uitgaande van lichtinval de juiste kleuren en glassoorten kiezen
- § kan ontwerpen met uitgangspunten zoals symboliek, metaforen, personificatie, ornamentiek en/of abstractie
- § kan inschatten wanneer en welke versteviging nodig is
- § kan een digitale presentatie maken van het raamontwerp in de locatie
- 4 van 4
Welke opleidingen kunnen dit kiezen?
| Kwalificatie | Dossier | Aard | Status |
|---|---|---|---|
| Creatief vakman | Creatief vakmanschap (Gewijzigd 2017) | Verdiepend |
Heb jij dit keuzedeel gegeven?
Schrijf een review voor collega-onderwijsmanagers en docenten. Verificatie via je school-mailadres.
Stel mij op de hoogte (Release 2)