Smart Welding
Sterren meten populariteit, niet kwaliteit.
We rangschikken keuzedelen binnen dezelfde groep (zelfde niveau + zelfde aard, bv "Verdiepend op niveau 4").
- Top 5% → ★★★★★
- Top 25% → ★★★★
- Top 50% → ★★★
- Top 75% → ★★
- Rest → ★
- <20 studentkeuzes → geen sterren
Score = 40% volume + 30% breedte + 30% conversie.
Bron: DUO MK11-peildatum 2025-11-25. Een keuzedeel met weinig sterren is niet automatisch slecht — het kan nieuw of niche zijn.
Zelf bouwen of inkopen?
Beschikbaar bij
Nog geen aanbieder bekend bij ons voor dit keuzedeel.
Mogelijk leveren een of meer van onze 4 bekende aanbieders (Boom, Savantis, Uitgeversgroep, All You Can Learn) dit keuzedeel ook — we hebben hun volledige aanbod nog niet gekoppeld. Bekijk alle aanbieders →
Algemene informatie
Beschrijving van het keuzedeel
Relevantie
Toelichting
Uitwerking
1 kerntaak, elk met 0 werkprocessen. Klik om uit te klappen.
D1-K1
Voorbereiden en realiseren van een laswerkstuk met een slim lasrobotsysteem
3 werkprocessen
· 33 kennis/vaardigheden
▼
Complexiteit
De beginnend beroepsbeoefenaar voert zelfstandig las- en programmeeropdrachten uit met een smart weldingsysteem voor enkelstuks en serieproductie. Complicerend is dat hij rekening moet houden met zowel de lastechnische als de softwarematige aspecten van de werkzaamheden. De complicerende lastechnische aspecten zijn de benodigde materialenkennis, de geometrie van het te lassen product, de kwaliteitseisen en seriegrootte. Daarnaast vormen de laspositie en bereikbaarheid complicerende factoren die vertaalt moeten worden in slimme ICT-processtappen met directe meting, terugkoppeling en aanpassing van het systeem. De beginnend beroepsbeoefenaar heeft brede kennis van lassen en specialistische (ICT-)technische kennis en vaardigheden nodig om de lasspecificaties te kunnen vertalen naar een slim geautomatiseerd lassysteem
Verantwoordelijkheid en zelfstandigheid
De beginnend beroepsbeoefenaar beschikt over een grote mate van zelfstandigheid om de las- en programmeerwerkzaamheden met smartlassen te realiseren. Hij heeft een probleemoplossende, analyserende en uitvoerende rol. Hij werkt zelfstandig en is verantwoordelijk voor een goed werkend systeem dat zichzelf en het gedrag kan aanpassen aan de omgeving door gegevens van sensoren te analyseren en daar conclusies uit te trekken. Hij legt verantwoording af aan zijn leidinggevende en/of aan een bedrijfsleider.
Vakkennis en vaardigheden
De beginnend beroepsbeoefenaar:
- § Heeft brede kennis van de basisbegrippen van lastechnologie
- § Heeft brede kennis van lasprocessen en materialen
- § Heeft kennis en begrip van mechanisatie en automatisering binnen de lastechniek
- § Heeft kennis van CAD/CAM logistiek
- § Heeft kennis van CAD/CAM systemen
- § Heeft kennis van de functie van sensoren en actuatoren binnen een smart welding proces
- § Heeft kennis van de manieren om de kennis en data in een slim lasrobotsysteem te ontsluiten
- § Heeft kennis van de relatie tussen productiviteit en economische aspecten in het lassen
- § Heeft kennis van de toepassing van macro's/call jobs en opbouw van robotprogramma's
- § Heeft kennis van de veiligheidsrisico’s van het werken met een lasrobotinstallatie
- § Heeft kennis van digital twin technology
- § Heeft kennis van het begrip orbitaal lassen
- § Heeft kennis van het begrip teach pendant voor het programmeren
- § Heeft kennis van kwaliteitsborging binnen de lastechniek
- § Heeft kennis van robotica in relatie tot lassen
- § Heeft kennis van sensoren
- § Heeft specialistische kennis van programmeertools om lasrobots te besturen
- § Kan alternatieve lasprocessen aandragen gerelateerd aan een gegeven werkstuk
- § Kan de lasproductie met behulp van automatisering en robotisering calculeren en analyseren
- § Kan de procedure stappen van on-/off line programmeren van een lasrobot uitleggen
- § Kan de verschillen tussen diverse robot-programmeermethodes uitleggen
- § Kan een gevraagd laswerkstuk omzetten in concrete eisen en wensen
- § Kan een lasrobot in een virtuele omgeving programmeren
- § Kan een oplossing voor het lasproces met toepassing van Smart Welding systemen bedenken
- § Kan een prototype realiseren met Smart Welding: een verbinding van lastechniek en ICT
- § Kan eigen laswerkzaamheden organiseren
- § Kan het begrip robotlassen uitleggen
- § Kan kwaliteitscontrole uitvoeren tijdens productie
- § Kan offline een robot programmeren (CAM-systemen)
- § Kan omgaan met CAD-systemen
- § Kan uitleg geven over extra bijkomende sensoren voor robotlassen
- § Kan werken met sensoren in het slim lasrobotsysteem
- § Kan zich snel inlezen en de stof eigen maken (lerend vermogen)
Werkprocessen (3)
D1-K1-W1 Bereidt het lasproces voor van een slim lasrobotsysteem ▼
Omschrijving
De beginnend beroepsbeoefenaar ontvangt de laswerkopdracht van de leidinggevende. Hij controleert de aangeleverde informatie, verzamelt, leest en interpreteert de werkinstructies, digitale 3D-lastekeningen, de virtuele twin technology omgeving, bedieningsvoorschriften, enzovoort. Als iets niet duidelijk is vraagt hij uitleg of aanvullende informatie. Hij raadpleegt ICT bronnen voor relevante data en kennis uit een slim lasrobotsysteem. Hij controleert de opdrachtspecificaties, te gebruiken CAD en CAM software, lasmallen, lasmaterialen, lastoevoegmaterialen en gereedschappen op bruikbaarheid en treft de nodige voorzorgsmaatregelen om het programmeer- en laswerk door middel van een smart lassysteem te kunnen uitvoeren.
Resultaat
Het lasproces is voorbereid met data en kennis van een slim lasrobotsysteem. Een plan van aanpak is opgesteld voor het uit te voeren laswerk.
Gedrag
- De beginnend beroepsbeoefenaar:
- leest zorgvuldig de aangeleverde informatie en vormt een duidelijk beeld van de werkopdracht
- vraagt relevante aanvullende informatie en bespreekt deze inhoudelijk met zijn leidinggevende
- stelt volgens de bedrijfsprocedure een pakket van eisen op voor een slim lassysteem
- stelt een duidelijk en volledig plan van aanpak op van het uit te voeren laswerk met een slim lasrobotsysteem
- De onderliggende competenties zijn: Samenwerken en overleggen, Analyseren, Plannen en organiseren, Instructies en procedures
- opvolgen
Onderliggende competenties
D1-K1-W2 Programmeert de lasrobot van een slim lasrobotsysteem ▼
Omschrijving
De beginnend beroepsbeoefenaar programmeert de lasrobot van het slim lasrobotsysteem met de programmeertaal in een virtuele omgeving aan de hand van verkregen informatie. Hij zorgt voor een slim lasprogramma dat geautomatiseerd en voorzien is van de nodige sensoren en actuatoren om het lasproces in real time te kunnen controleren en bijsturen. Hij maakt gebruik van een CAD/CAM-systeem om de vorm van het product in 3D goed in kaart te brengen en de lasposities te bepalen aan de hand van de specificaties. Hij voert in een virtuele omgeving één of meerdere lassimulaties uit als proefbewerking om aan de hand daarvan het lasprogramma van de lasrobot aan te passen totdat de het product aan de specificaties voldoet.
Resultaat
De lasrobot is geprogrammeerd voor productie met een op maat geschreven lasrobotprogramma voor een slim lasrobotsysteem.
Gedrag
- De beginnend beroepsbeoefenaar:
- maakt effectief gebruik van zijn kennis van lastechniek, ICT-programmering, technisch inzicht, ruimtelijke inzicht en de
- beschikbare offline software
- programmeert het slim lasrobotsysteem nauwkeurig volgens bedrijfsprocedures voor het lassen van een specifiek product
- controleert en test de lasprogramma zorgvuldig door middel van simulaties op het gewenste resultaat
- De onderliggende competenties zijn: Vakdeskundigheid toepassen, Kwaliteit leveren, Instructies en procedures opvolgen
Onderliggende competenties
D1-K1-W3 Voert het lasproces uit en realiseert een laswerkstuk met een slim lasrobotsysteem ▼
Omschrijving
De beginnend beroepsbeoefenaar neemt de nodige veiligheidsmaatregelen, kiest het lastoevoegmateriaal, stelt de lasrobot in en last het product of producten af met een slim lasrobotsysteem. Hij controleert de uitvoering van de las en het lasproces door middel van sensoren. Afhankelijk van de gemeten waarden van stuurt hij het lasproces direct bij door actuatoren in real time. Hij bewaakt de kwaliteit aan de hand van een slim lasprogramma dat zelf controlerend is en zichzelf automatisch aanpast door continu meetwaarden van de las te analyseren en te vergelijken met de specificaties. D1-K1-W3: Voert het lasproces uit en realiseert een laswerkstuk met een slim lasrobotsysteem
Resultaat
Het laswerk is uitgevoerd en de gewenste kwaliteit gerealiseerd met een slim lasrobotsysteem.
Gedrag
- De beginnend beroepsbeoefenaar:
- zorgt voor de juiste lastoevoegmaterialen, stelt het slim lasrobotsysteem correct in voor productie
- zorgt dat het slim lasprogramma is goed ingesteld en creëert continuïteit in kwaliteit van de gelaste producten en zorgt dat de
- kwaliteit van de lassen zeer hoog is
- volgt bedrijfsprocedures op en neemt veiligheidsmaatregelen om het product veilig te kunnen aflassen
- bewaakt visueel en continu de uitvoering van het laswerk
- analyseert zorgvuldig en beoordeelt nauwkeurig de lasresultaten in relatie tot de gewenste specificaties en/of
- procesverbetering
- De onderliggende competenties zijn: Vakdeskundigheid toepassen, Materialen en middelen inzetten, Kwaliteit
- leveren, Instructies en procedures opvolgen, Creëren en innoveren
- 6 van 6
Onderliggende competenties
Welke scholen geven dit?
Top 2 scholen op aantal studenten dat dit keuzedeel koos.
| School | Studenten | Opleidingen |
|---|---|---|
| ROC van Twente | 28 | 2 |
| ROC Graafschap College | 11 | 4 |
Welke opleidingen kunnen dit kiezen?
| Kwalificatie | Dossier | Aard | Status |
|---|---|---|---|
| Allround constructiewerker | Metaalbewerken | Verdiepend | |
| Allround lasser | Metaalbewerken | Verdiepend | |
| Allround medewerker productietechniek | Productietechniek | Verdiepend | |
| Allround pijpenbewerker | Metaalbewerken | Verdiepend | |
| Allround plaatwerker | Metaalbewerken | Verdiepend | |
| Eerste monteur mechatronica | Mechatronica (Gewijzigd 2017) | Verdiepend | |
| Eerste monteur mechatronica | Mechatronica (Gewijzigd 2023) | Verdiepend | |
| Technicus mechatronica | Mechatronica (Gewijzigd 2023) | Verdiepend | |
| Technicus mechatronica systemen | Mechatronische systemen | Verdiepend |
Heb jij dit keuzedeel gegeven?
Schrijf een review voor collega-onderwijsmanagers en docenten. Verificatie via je school-mailadres.
Stel mij op de hoogte (Release 2)