Integraal ketenbeheer
Sterren meten populariteit, niet kwaliteit.
We rangschikken keuzedelen binnen dezelfde groep (zelfde niveau + zelfde aard, bv "Verdiepend op niveau 4").
- Top 5% → ★★★★★
- Top 25% → ★★★★
- Top 50% → ★★★
- Top 75% → ★★
- Rest → ★
- <20 studentkeuzes → geen sterren
Score = 40% volume + 30% breedte + 30% conversie.
Bron: DUO MK11-peildatum 2025-11-25. Een keuzedeel met weinig sterren is niet automatisch slecht — het kan nieuw of niche zijn.
Zelf bouwen of inkopen?
Beschikbaar bij
Nog geen aanbieder bekend bij ons voor dit keuzedeel.
Mogelijk leveren een of meer van onze 4 bekende aanbieders (Boom, Savantis, Uitgeversgroep, All You Can Learn) dit keuzedeel ook — we hebben hun volledige aanbod nog niet gekoppeld. Bekijk alle aanbieders →
Algemene informatie
Beschrijving van het keuzedeel
Relevantie
Toelichting
Uitwerking
1 kerntaak, elk met 0 werkprocessen. Klik om uit te klappen.
D1-K1
Optimaliseert de ketenlogistiek
3 werkprocessen
· 15 kennis/vaardigheden
▼
Complexiteit
De taken van de beginnend beroepsbeoefenaar zijn wisselend van aard. Hij voert zijn werkzaamheden uit volgens de bedrijfsprocedures en met inachtneming van wettelijke kaders en regels, maar heeft daarbinnen de mogelijkheid werkwijzen en methoden te combineren. Hij heeft te maken met een hoog afbreukrisico, omdat verschillende logistieke processen goed op elkaar afgestemd dienen te zijn. Wanneer dat niet het geval is kunnen bijvoorbeeld afspraken niet worden nagekomen met alle mogelijke (financiële) consequenties van dien. Voor het optimaliseren van logistieke processen binnen de keten zijn brede en specialistische kennis en vaardigheden vereist.
Verantwoordelijkheid en zelfstandigheid
De beginnend beroepsbeoefenaar is verantwoordelijk voor zijn eigen takenpakket. Hij voert de taken in opdracht uit binnen de kaders van de organisatie en werkt daarbij samen met collega's en klanten. Hij overlegt met zijn leidinggevende over de resultaten en om verantwoording af te leggen.
Vakkennis en vaardigheden
De beginnend beroepsbeoefenaar:
- § heeft brede kennis van visie en missie van het bedrijf
- § heeft brede kennis van het belang van ketenlogistiek voor de goederenstroom, informatiestroom, geldstroom en het milieu
- § heeft brede kennis van methoden van forecasting
- § heeft specialistische kennis van methoden om de ketenlogistiek in kaart te brengen
- § heeft brede kennis van de goederenstromen binnen de ketenlogistiek
- § heeft brede kennis van de informatiestromen binnen de ketenlogistiek
- § heeft brede kennis van functies van ERP in relatie tot de ketenlogistiek
- § heeft brede kennis van verschillende analysetechnieken zoals kosten-batenanalyse, risicoanalyse, doorlooptijdanalyse,
- werkstroomanalyse
- § heeft specifieke kennis van de geldstromen binnen de ketenlogistiek
- § heeft brede kennis van de trends en ontwikkelingen in de logistieke keten
- § heeft specialistische kennis van transportkosten en de organisatie van transport
- § heeft specialistische kennis van recente ICT-ontwikkelingen in de sector
- § kan de visie en missie van het bedrijf vertalen naar inrichting van logistieke processen
- § kan prestatie-indicatoren opstellen voor het optimaliseren van logistieke processen
Werkprocessen (3)
D1-K1-W1 Brengt de ketenlogistiek in kaart ▼
Omschrijving
De beginnend beroepsbeoefenaar maakt een inventarisatie van de goederenstromen, informatiestromen en geldstromen binnen de keten. Ook inventariseert hij de effecten van de ketenlogistiek voor het milieu. Hij brengt in kaart wat er gebeurt, op welk moment, wie de uitvoerenden zijn en wie wanneer en waarvoor verantwoordelijk is.
Resultaat
Goederenstromen, informatiestromen en geldstromen binnen de keten zijn in kaart gebracht. Ook zijn de effecten voor het milieu beschreven.
Gedrag
- Volgt op eigen initiatief de trends en ontwikkelingen binnen de logistieke keten en gebruikt hiervoor verschillende
- informatiebronnen
- Verzamelt uitgebreid de benodigde informatie en gebruikt daarbij verschillende bronnen om informatie te verzamelen
- Probeert vanuit diverse invalshoeken en vanuit nieuwe inzichten informatie te verzamelen
- De onderliggende competenties zijn: Vakdeskundigheid toepassen, Onderzoeken, Materialen en middelen inzetten
Onderliggende competenties
D1-K1-W2 Analyseert de ketenlogistiek ▼
Omschrijving
De beginnend beroepsbeoefenaar analyseert de goederenstromen, informatiestromen en geldstromen binnen de keten. Hij maakt een analyse van de processen en knelpunten om producten op een efficiënte en effectieve wijze door de keten te loodsen.
Resultaat
Goederenstromen, informatiestromen en geldstromen binnen de keten zijn in onderlinge samenhang geanalyseerd en de knelpunten zijn benoemd.
Gedrag
- Analyseert zorgvuldig de knelpunten in het logistieke proces
- Geeft weer hoe zaken elkaar beïnvloeden en kunnen versterken bezien vanuit de ketenlogistiek
- Legt relaties tussen gegevens, patronen, mogelijke oorzaken en effecten
- Pakt de analyse op een ordelijke en systematische manier aan
- De onderliggende competenties zijn: Analyseren, Kwaliteit leveren
Onderliggende competenties
D1-K1-W3 Doet verbetervoorstellen voor de ketenlogistiek ▼
Omschrijving
De beginnend beroepsbeoefenaar formuleert één of meerdere verbetervoorstellen. Hij onderbouwt de haalbaarheid van de voorstellen met risicoanalyses, kosten-baten berekeningen en eventueel andere noodzakelijke berekeningen. De beginnend beroepsbeoefenaar rapporteert deze voorstellen naar het management en licht deze in een presentatie toe.
Resultaat
Voorstellen voor het optimaliseren van de ketenlogistiek zijn beschreven, onderbouwd en toegelicht.
Gedrag
- Beschrijft zijn verbetervoorstellen op heldere en overtuigende wijze
- Beschrijft helder en concreet de betekenis en mogelijke consequenties van veranderingen
- Handelt consequent in lijn met de binnen de keten geldende ethische maatstaven, normen en waarden
- Formuleert duidelijke voorstellen die bijdragen aan verbetering van de ketenlogistiek en de ontwikkelingen in de sector
- De onderliggende competenties zijn: Ethisch en integer handelen, Presenteren, Formuleren en rapporteren
- 5 van 5
Onderliggende competenties
Welke scholen geven dit?
Top 2 scholen op aantal studenten dat dit keuzedeel koos.
| School | Studenten | Opleidingen |
|---|---|---|
| ROC Graafschap College | 1 | 1 |
| STC | 1 | 1 |
Welke opleidingen kunnen dit kiezen?
| Kwalificatie | Dossier | Aard | Status |
|---|---|---|---|
| Assistent-manager internationale handel | Commercie (Gewijzigd 2016) | Verdiepend | |
| E-commerce specialist | Commercie (Gewijzigd 2023-2) | Verdiepend | |
| Junior manager groothandel | Commercie (Gewijzigd 2023-2) | Verdiepend | |
| Junior manager internationale handel | Commercie (Gewijzigd 2023) | Verdiepend | |
| Leidinggevende van een team/afdeling/project | Leidinggeven op basis van vakmanschap (Gewijzigd 2025) | Verdiepend | |
| Logistiek supervisor | Supervisors logistiek | Verdiepend | |
| Logistiek teamleider | Logistiek | Verdiepend | |
| Logistiek teamleider | Logistiek (Gewijzigd 2022) | Verdiepend | |
| Manager Transport en Logistiek | Middenkader Transport en Logistiek (Gewijzigd 2016) | Verdiepend | |
| Vestigingsmanager groothandel | Commercie (Gewijzigd 2016) | Verdiepend |
Heb jij dit keuzedeel gegeven?
Schrijf een review voor collega-onderwijsmanagers en docenten. Verificatie via je school-mailadres.
Stel mij op de hoogte (Release 2)