Verdieping Controlling ML
Sterren meten populariteit, niet kwaliteit.
We rangschikken keuzedelen binnen dezelfde groep (zelfde niveau + zelfde aard, bv "Verdiepend op niveau 4").
- Top 5% → ★★★★★
- Top 25% → ★★★★
- Top 50% → ★★★
- Top 75% → ★★
- Rest → ★
- <20 studentkeuzes → geen sterren
Score = 40% volume + 30% breedte + 30% conversie.
Bron: DUO MK11-peildatum 2025-11-25. Een keuzedeel met weinig sterren is niet automatisch slecht — het kan nieuw of niche zijn.
Zelf bouwen of inkopen?
Beschikbaar bij
Nog geen aanbieder bekend bij ons voor dit keuzedeel.
Mogelijk leveren een of meer van onze 4 bekende aanbieders (Boom, Savantis, Uitgeversgroep, All You Can Learn) dit keuzedeel ook — we hebben hun volledige aanbod nog niet gekoppeld. Bekijk alle aanbieders →
Algemene informatie
Beschrijving van het keuzedeel
Relevantie
Toelichting
Uitwerking
1 kerntaak, elk met 0 werkprocessen. Klik om uit te klappen.
D1-K1
Voert nautische taken met betrekking tot Controlling the operations of the ship and persons on board at the management
0 werkprocessen
· 18 kennis/vaardigheden
▼
Complexiteit
De beroepsbeoefenaar heeft te maken met een groot aantal routinematige en standaardwerkzaamheden die uitvoerend van aard zijn. Van hem wordt verwacht dat hij volgens de cyclus van monitoren, controleren en verbeteren de bedrijfsvoering aanstuurt. Van de beroepsbeoefenaar wordt verwacht dat hij denkt en handelt vanuit milieu en duurzaamheid, rekening houdend met de beperkingen door de wetgeving op milieugebied en een bedrijfsmatige afweging.
Verantwoordelijkheid en zelfstandigheid
De beroepsbeoefenaar voert de voor het scheepstype specifieke kennis en vaardigheden zelfstandig uit en legt verantwoording af aan zijn leidinggevende. De werkzaamheden worden zowel in teamverband als individueel uitgevoerd waarbij de beroepsbeoefenaar een grote mate van verantwoordelijkheid heeft voor de veiligheid en (milieu)bescherming van de indirecte en directe omgeving.
Vakkennis en vaardigheden
De beginnend beroepsbeoefenaar:
- § Bezit kennis van het onderhoud van reddings-, veiligheids- en brandblusuitrusting aan boord van het scheepstype
- § Bezit kennis van de procedures aan boord van het scheepstype in geval van calamiteit
- § Bezit kennis van het veiligheidsplan aan boord van het scheepstype
- § Kan het veiligheidsplan analyseren en tot een voorstel komen voor eventuele aanpassing
- § Kan analyseren op welke manier bedrijfseconomische aspecten een rol spelen bij de te nemen veiligheidsmaatregelen en in
- welke situatie deze bedrijfseconomische aspecten meer belang krijgen dan de veiligheidsmaatregelen of andersom
- § Kan de ballastprocedures aan boord analyseren aan de hand van de ballast management voorschriften en tot een voorstel
- voor eventuele aanpassing komen
- § Kan analsyerenen hoe aan boord met het beleid van de rederij en de internationale regelgeving wordt om gegaan m.b.t
- beheersing en bescherming van het maritieme milieu en aangeven waar van het beleid afgeweken wordt en waarom
- § Kan de procedures voor het verzamelen en opslaan van afval aan boord analyseren en komen tot een voorstel voor
- eventuele verbetering
- § Kan de procedures aan boord voor het verwerken/lozen van afval op zee analyseren en komen tot een voorstel voor
- eventuele verbetering
- § Kan de procedure aan boord voor het afgeven van afval aan de wal analyseren en komen tot een voorstel voor eventuele
- verbetering
- § Kan een calamiteitsoefening organiseren en evalueren
- 4 van 4
Welke scholen geven dit?
Top 3 scholen op aantal studenten dat dit keuzedeel koos.
| School | Studenten | Opleidingen |
|---|---|---|
| STC | 10 | 10 |
| Scalda | 3 | 1 |
| ROC Alfa-college | 1 | 1 |
Welke opleidingen kunnen dit kiezen?
Heb jij dit keuzedeel gegeven?
Schrijf een review voor collega-onderwijsmanagers en docenten. Verificatie via je school-mailadres.
Stel mij op de hoogte (Release 2)