Sterren meten populariteit, niet kwaliteit.
We rangschikken keuzedelen binnen dezelfde groep (zelfde niveau + zelfde aard, bv "Verdiepend op niveau 4").
- Top 5% → ★★★★★
- Top 25% → ★★★★
- Top 50% → ★★★
- Top 75% → ★★
- Rest → ★
- <20 studentkeuzes → geen sterren
Score = 40% volume + 30% breedte + 30% conversie.
Bron: DUO MK11-peildatum 2025-11-25. Een keuzedeel met weinig sterren is niet automatisch slecht — het kan nieuw of niche zijn.
Zelf bouwen of inkopen?
Beschikbaar bij
1 aanbieder biedt kant-en-klare content voor dit keuzedeel — klik door voor reviews en aanvragen.
Bron: openbare aanbod-overzichten van de aanbieders zelf. Mist hier een aanbieder die dit keuzedeel ook levert? Vraag hier of de aanbieder een verbetering aan via hun pagina.
Algemene informatie
Beschrijving van het keuzedeel
Relevantie
Toelichting
Uitwerking
1 kerntaak, elk met 0 werkprocessen. Klik om uit te klappen.
D1-K1
Organiseert toolbox-meetings
2 werkprocessen
· 9 kennis/vaardigheden
▼
Complexiteit
De beginnend beroepsbeoefenaar moet bij de voorbereiding en uitvoering van toolbox-meetings kennis van de bedrijfsrisico’s combineren met kennis van de Arbowet en de relatie met VCA. Bij de uitvoering van de toolbox-meetings moet hij als voorzitter leiding nemen in het proces. Hij moet in die rol niet alleen kennis hebben van vergadertechnieken, maar deze combineren met een specifieke methodiek waarbij de nadruk ligt op het stimuleren van veilig gedrag in de werkomgeving om zodoende de resterende risico’s zoveel mogelijk te beperken.
Verantwoordelijkheid en zelfstandigheid
De beginnend beroepsbeoefenaar voert zijn werkzaamheden zelfstandig uit en legt verantwoording af aan zijn direct leidinggevende. In voorkomende gevallen werkt hij samen met een collega bij het organiseren van toolbox-meetings. Bij problemen overlegt hij met de direct leidinggevende. Hij is verantwoordelijk voor zijn eigen werk, de eindverantwoordelijkheid ligt bij de leidinggevende.
Vakkennis en vaardigheden
De beginnend beroepsbeoefenaar:
- § Heeft kennis van de Arbowet
- § Heeft kennis van de relatie van bedrijfsrisico’s met de Arbowet en VCA-certificatie
- § Heeft brede kennis van de L.S.D. interviewtechniek (Luisteren, Samenvatten, Doorvragen)
- § Heeft kennis van de 5V-methode: Voorbereiden, Vereenvoudigen, Verpersoonlijken, Vertonen en Voorschrijven
- § Heeft kennis van strategieën om onveilig gedrag af te remmen en veilig gedrag te stimuleren (Burkhardtheorie)
- § Kan onveilige handelingen en situaties in de praktijk herkennen
- § Kan een plan van aanpak opstellen naar aanleiding van een risico-inventarisatie en -evaluatie
- § Kan effectief communiceren over onveilige handelingen en situaties
- § Kan de resultaten van de toolbox-meetings schriftelijk rapporteren
Werkprocessen (2)
D1-K1-W1 Brengt veiligheidsrisico’s in kaart ▼
Omschrijving
De beginnend beroepsbeoefenaar inventariseert en evalueert de risico’s op de werkplek met behulp van een checklist, bevraagt collega’s over onveilige handelingen en situaties, analyseert indien mogelijk de uitkomsten van de audit over veiligheid en maakt een overzicht van veiligheidsrisico’s.
Resultaat
De veiligheidsrisico’s van de eigen organisatie/werkplek zijn in kaart gebracht.
Gedrag
- Houdt in de gaten wat zich allemaal in de organisatie en de (werk)omgeving afspeelt
- Stelt de juiste vragen om de benodigde informatie te verkrijgen van collega's
- Begrijpt het belang van veiligheidscontroles en houdt zich daarbij aan voorgeschreven (werk)procedures, veiligheidsregels en
- voorschriften
- Analyseert de beschikbare gegevens grondig
- De onderliggende competenties zijn: Analyseren, Onderzoeken, Instructies en procedures opvolgen
Onderliggende competenties
D1-K1-W2 Voert de toolbox-meeting uit ▼
Omschrijving
De beginnend beroepsbeoefenaar stelt een plan van aanpak op (benodigde tijd, werkvormen, etc.). Hij geeft leiding aan een toolbox-meeting en behandelt de (veiligheids)thema’s volgens de voorgeschreven methodiek. Hij geeft een samenvatting van de uitkomsten, maakt daarvan een verslag en doet suggesties ter verbetering van de veiligheid op de werkplek.. D1-K1-W2: Voert de toolbox-meeting uit
Resultaat
De uitkomsten van de toolbox-meeting zijn samengevat en vastgelegd en er zijn suggesties gedaan voor het verbeteren van de veiligheid op de werkplek.
Gedrag
- Brengt activiteiten ruim van tevoren in kaart en stelt plannen ruim van tevoren op, rekening houdend met huidige
- mogelijkheden, omstandigheden en afspraken
- Vraagt meningen en ideeën van anderen en stimuleert om deze in te brengen
- Herkent en erkent ontwikkelmogelijkheden op organisatorisch en persoonlijk vlak ten aanzien van veiligheidsaspecten
- Maakt logische gevolgtrekkingen uit de beschikbare informatie en doet suggesties ter verbetering
- De onderliggende competenties zijn: Begeleiden, Samenwerken en overleggen, Analyseren, Plannen en organiseren
- 5 van 5
Onderliggende competenties
Welke scholen geven dit?
Top 2 scholen op aantal studenten dat dit keuzedeel koos.
Welke opleidingen kunnen dit kiezen?
| Kwalificatie | Dossier | Aard | Status |
|---|---|---|---|
| Eerste monteur elektrotechnische industriële installaties en systemen | Elektrotechnische installaties | Verbredend | |
| Eerste monteur elektrotechnische industriële installaties en systemen | Elektrotechnische installaties (Gewijzigd 2022) | Verbredend | |
| Eerste monteur elektrotechnische installaties in de gebouwde omgeving | Elektrotechnische installaties (Gewijzigd 2022) | Verbredend | |
| Eerste monteur elektrotechnische installaties woning en utiliteit | Elektrotechnische installaties | Verbredend | |
| Eerste monteur mechatronica | Mechatronica (Gewijzigd 2023) | Verbredend | |
| Leidinggevende van technici | Leidinggeven op basis van vakmanschap (Gewijzigd 2025) | Verbredend | |
| Technicus elektrotechnische installaties in de gebouwde omgeving | Elektrotechnische systemen en installaties (Gewijzigd 2022) | Verbredend | |
| Technicus elektrotechnische installaties woning en utiliteit | Elektrotechnische systemen en installaties (Gewijzigd 2016) | Verbredend | |
| Technicus engineering | Middenkader Engineering | Verbredend | |
| Technicus engineering | Engineering | Verbredend | |
| Technicus engineering | Engineering (Gewijzigd 2023) | Verbredend | |
| Technicus mechatronica | Mechatronica (Gewijzigd 2023) | Verbredend | |
| Technicus mobiele werktuigen | Voertuigen en mobiele werktuigen | Verbredend | |
| Technisch specialist voertuigen en mobiele werktuigen | Specialist voertuigen en mobiele werktuigen | Verbredend | |
| Werkvoorbereider installaties | Werkvoorbereiden/uitvoeren (Gewijzigd 2016) | Verbredend |
Heb jij dit keuzedeel gegeven?
Schrijf een review voor collega-onderwijsmanagers en docenten. Verificatie via je school-mailadres.
Stel mij op de hoogte (Release 2)