Creatieve typografie
Sterren meten populariteit, niet kwaliteit.
We rangschikken keuzedelen binnen dezelfde groep (zelfde niveau + zelfde aard, bv "Verdiepend op niveau 4").
- Top 5% → ★★★★★
- Top 25% → ★★★★
- Top 50% → ★★★
- Top 75% → ★★
- Rest → ★
- <20 studentkeuzes → geen sterren
Score = 40% volume + 30% breedte + 30% conversie.
Bron: DUO MK11-peildatum 2025-11-25. Een keuzedeel met weinig sterren is niet automatisch slecht — het kan nieuw of niche zijn.
Zelf bouwen of inkopen?
Beschikbaar bij
Nog geen aanbieder bekend bij ons voor dit keuzedeel.
Mogelijk leveren een of meer van onze 4 bekende aanbieders (Boom, Savantis, Uitgeversgroep, All You Can Learn) dit keuzedeel ook — we hebben hun volledige aanbod nog niet gekoppeld. Bekijk alle aanbieders →
Algemene informatie
Beschrijving van het keuzedeel
Relevantie
Toelichting
Uitwerking
1 kerntaak, elk met 0 werkprocessen. Klik om uit te klappen.
D1-K1
Creëert een creatief typografisch product
3 werkprocessen
· 8 kennis/vaardigheden
▼
Complexiteit
De beginnend beroepsbeoefenaar experimenteert met verschillende typografische mogelijkheden. Hiervoor geldt geen standaard werkwijze. Wel geldt voor de technische uitvoering een standaard werkwijze. Complicerende factor is dat hij in de voorbereidende fase al rekening moet houden met de beoogde effecten in relatie tot de technische uitvoerbaarheid van het typografisch product zonder in te boeten op creativiteit. Hij werkt onder tijdsdruk en moet in staat zijn zelfstandig een inschatting te maken van de manier waarop de typografische onderdelen het beste kunnen worden ingericht zodat de boodschap op creatieve wijze bij de doelgroep aankomt. Kennis van de verschillende effecten van typografie en fonts is vereist.
Verantwoordelijkheid en zelfstandigheid
De beginnend beroepsbeoefenaar voert de voorbereidende werkzaamheden grotendeels zelfstandig uit. Hij werkt in opdracht van een opdrachtgever en denkt mee of neemt zelf initiatief indien de opdrachtgever dit wenst. Hij stemt zijn werkwijze af met zijn leidinggevende en is verantwoordelijk voor goede inhoudelijke, creatieve en technische kwaliteit en toepasbaarheid. Voor kleine of eenvoudige opdrachten is hij verantwoordelijk voor het resultaat, maar de leidinggevende is eindverantwoordelijk. Bij grote of complexe opdrachten werkt hij samen met collega’s.
Vakkennis en vaardigheden
De beginnend beroepsbeoefenaar:
- § Heeft kennis van typografische begrippen
- § Heeft kennis van fonttechnologie
- § Heeft kennis van de invloed van typografie op het effect van een boodschap
- § Heeft kennis van de effecten van typografie op de verschillende typen media-uitingen
- § Heeft kennis van bestandsformaten voor typografische informatie
- § Kan redelijk complexe typografische bewerkingen uitvoeren met grafische software
- § Kan creatieve vaardigheden toepassen bij het gebruik van typografie
- § Kan de inhoud van de tekst vertalen naar creatieve typografie
Werkprocessen (3)
D1-K1-W1 Maakt een concept en een productieplan voor een creatief typografisch product ▼
Omschrijving
De beginnend beroepsbeoefenaar brengt de behoeften van de opdrachtgever in kaart. Hij onderzoekt de mogelijke invalshoeken voor typografie die een verrassend effect hebben op de over te brengen boodschap. Hij legt een aantal creatieve mogelijkheden voor. Na overleg werkt hij de keuze van de opdrachtgever uit in een concept en een productieplan. Hij legt het concept en het productieplan voor aan de leidinggevende en/of opdrachtgever ter goedkeuring en stelt deze bij indien nodig.
Resultaat
Een concept en productieplan voor een creatief typografisch product.
Gedrag
- De beginnend beroepsbeoefenaar:
- houdt bij het maken een productieplan rekening met volledigheid, helderheid en haalbaarheid
- inventariseert actief de eisen en wensen van de opdrachtgever en denkt mee
- kiest op basis van creatief inzicht en kennis over typografische aspecten een creatieve invalshoek en bijpassende opmaak voor
- het product
- De onderliggende competenties zijn: Vakdeskundigheid toepassen, Plannen en organiseren, Op de behoeften en verwachtingen
- van de "klant" richten, Creëren en innoveren
Onderliggende competenties
D1-K1-W2 Realiseert een typografisch product ▼
Omschrijving
D1-K1-W2: Realiseert een typografisch product De beginnend beroepsbeoefenaar verzamelt de benodigdheden waarmee het typografisch product wordt gemaakt, zoals fonts en typografische bestanden. Hij maakt op basis van het concept en productieplan een creatief typografisch product voor de media- uiting. Hij gaat na of het product creatief voldoet en controleert of het aan de gestelde eisen voldoet.
Resultaat
Een creatief en aansprekend typografisch product.
Gedrag
- De beginnend beroepsbeoefenaar:
- bewaakt tussentijds de typografische meerwaarde en kwaliteit
- kiest op basis van typografische kennis bewust materialen en middelen
- volgt het productieplan nauwkeurig om de productiviteitsnorm te halen
- gaat accuraat om met de fonttechnische vereisten
- De onderliggende competenties zijn: Materialen en middelen inzetten, Plannen en organiseren, Vakdeskundigheid
- toepassen, Kwaliteit leveren
Onderliggende competenties
D1-K1-W3 Rondt het typografisch product af naar media-uiting ▼
Omschrijving
De beginnend beroepsbeoefenaar controleert de kwaliteit van de digitale bestanden van het typografisch product aan de hand van fonttechnische eisen van de mediaproducent. Hij levert het typografische product digitaal aan aan de mediaproducent. Na aanlevering archiveert hij de digitale bestanden inclusief fonts voor eventueel herhaaldelijk gebruik of andere toepassingen in de toekomst.
Resultaat
Een digitaal bestand van een typografisch product dat kan worden opgenomen in een media-uiting. Bestanden en fonts zijn gearchiveerd.
Gedrag
- De beginnend beroepsbeoefenaar:
- controleert tijdig en grondig of de digitale bestanden voldoen aan de fonttechnische eisen van de producent
- bepaalt op basis van vakkennis de juiste fontset voor het aanleveren van de digitale bestanden
- archiveert bestanden en fonts zorgvuldig zodat deze op een later moment eenvoudig teruggevonden kunnen worden
- De onderliggende competenties zijn: Formuleren en rapporteren, Kwaliteit leveren, Vakdeskundigheid toepassen
- 5 van 5
Onderliggende competenties
Welke scholen geven dit?
Top 7 scholen op aantal studenten dat dit keuzedeel koos.
| School | Studenten | Opleidingen |
|---|---|---|
| ROC van Twente | 99 | 17 |
| ROC Deltion College | 67 | 4 |
| ROC Midden Nederland | 21 | 2 |
| ROC Alfa-college | 9 | 9 |
| Landstede | 7 | 5 |
| ROC van Amsterdam | 4 | 4 |
| ROC Flevoland | 1 | 1 |
Welke opleidingen kunnen dit kiezen?
| Kwalificatie | Dossier | Aard | Status |
|---|---|---|---|
| Allround DTP-er | DTP | Verdiepend | |
| Allround medewerker AV-productie | AV-productie | Verdiepend | |
| Allround medewerker AV-productie | AV-productie (Gewijzigd 2022) | Verdiepend | |
| Allround mediamaker | Mediamaken | Verdiepend | |
| Allround signmaker | Signmaking | Verdiepend | |
| Allround signmaker | Signmaking (Gewijzigd 2020) | Verdiepend | |
| Allround signmaker | Signmaking (Gewijzigd 2024) | Verdiepend | |
| Immersief ontwerper | Immersieve productie | Verdiepend | |
| Immersief technicus | Immersieve productie | Verdiepend | |
| Medewerker DTP | DTP | Verdiepend | |
| Medewerker sign | Signmaking (Gewijzigd 2020) | Verdiepend | |
| Medewerker sign | Signmaking (Gewijzigd 2024) | Verdiepend | |
| Mediamaker | Mediamaken | Verdiepend | |
| Mediavormgever | Mediavormgeving | Verdiepend | |
| Mediavormgever | Mediavormgeving (Gewijzigd 2020) | Verdiepend | |
| Signspecialist | Signmaking (Gewijzigd 2024) | Verdiepend |
Heb jij dit keuzedeel gegeven?
Schrijf een review voor collega-onderwijsmanagers en docenten. Verificatie via je school-mailadres.
Stel mij op de hoogte (Release 2)