Sterren meten populariteit, niet kwaliteit.
We rangschikken keuzedelen binnen dezelfde groep (zelfde niveau + zelfde aard, bv "Verdiepend op niveau 4").
- Top 5% → ★★★★★
- Top 25% → ★★★★
- Top 50% → ★★★
- Top 75% → ★★
- Rest → ★
- <20 studentkeuzes → geen sterren
Score = 40% volume + 30% breedte + 30% conversie.
Bron: DUO MK11-peildatum 2025-11-25. Een keuzedeel met weinig sterren is niet automatisch slecht — het kan nieuw of niche zijn.
Zelf bouwen of inkopen?
Beschikbaar bij
3 aanbieders bieden kant-en-klare content voor dit keuzedeel — klik door voor reviews en aanvragen.
Bron: openbare aanbod-overzichten van de aanbieders zelf. Mist hier een aanbieder die dit keuzedeel ook levert? Vraag hier of de aanbieder een verbetering aan via hun pagina.
Algemene informatie
Beschrijving van het keuzedeel
Relevantie
Toelichting
Uitwerking
1 kerntaak, elk met 0 werkprocessen. Klik om uit te klappen.
D1-K1
Geeft een online marketingmix vorm en richt een webshop in
2 werkprocessen
· 15 kennis/vaardigheden
▼
Complexiteit
De werkzaamheden van het vormgeven van een online marketingmix en het inrichten van een webshop zijn deels gestandaardiseerd en gestructureerd, maar bevatten ook diverse vernieuwende en creatieve elementen. Hiervoor heeft de beginnend beroepsbeoefenaar onder andere kennis en vaardigheden van online marketinginstrumenten en van webshops nodig die hij naar eigen inzichten toepast. Er is sprake van een afbreukrisico, bijvoorbeeld wanneer blijkt dat de online vormgeving niet bij de doelgroep en/of bij de bedrijfsformule past, wanneer een online betaalsystemen niet functioneert en wanneer een bestelling niet volgens afspraak / verwachting wordt geleverd.
Verantwoordelijkheid en zelfstandigheid
De beginnend beroepsbeoefenaar voert de taken van het vormgeven van een online marketingmix en het inrichten van een webshop zelfstandig binnen de kaders van de organisatie uit. Hij is verantwoordelijk voor de kwaliteit en de continuïteit van zijn werk, een leidinggevende draagt de eindverantwoordelijkheid.
Vakkennis en vaardigheden
De beginnend beroepsbeoefenaar:
- § bezit kennis van veelgebruikte online vaktermen, o.a. Search Engine Optimization (SEO), Search Engine Advertisement
- (SEA), e-commerce, social media, affiliate marketing, dropshipping, content marketing, inbound marketing, web analytics,
- Content Management Systeem (CMS)
- § bezit kennis van online marketingstrategieën
- § bezit kennis van een online marketingmix / marketinginstrumentenmix
- § bezit kennis van marketingmodellen in online toepassingen, zoals AIDA
- § bezit kennis van de werking, o.a. beïnvloeding, van online zoekmachines
- § bezit kennis van online bestelprocessen
- § bezit kennis van online betaalsystemen en -vormen
- § bezit kennis van de logistieke stroom van goederen / producten m.b.t. online toepassingen
- § bezit kennis van online beveiliging
- § bezit kennis van (consumenten)recht voor online marketing en verkoop
- § bezit kennis van wettelijke vereisten voor het gebruik van websites / webwinkels
- § kan variabelen van Search Engine Optimization beïnvloeden voor meer bezoekers naar websites
- § Kan e-mail marketing toepassen
Werkprocessen (2)
D1-K1-W1 Geeft instrumenten van een online marketingmix vorm ▼
Omschrijving
De beginnend beroepsbeoefenaar achterhaalt aan welke invulling van een online marketingmix bij een organisatie behoefte is. Hij vertaalt de organisatiebehoefte en kenmerken van doelgroepen in een of meer online varianten van marketinginstrumenten, zoals 'prijs' en 'promotie'. Ook zoekt hij uit welke toepassingen van social media van toegevoegde waarde kunnen zijn en zet de voor- en nadelen op een rij. In een voorstel aan de leidinggevende werkt hij een of meer online marketinginstrumenten en toepassingen van social media uit. Hij verwerkt eventuele feedback in een volgende versie van voorstel.
Resultaat
Een bij de organisatie passende uitwerking van een online marketingmix.
Gedrag
- Ziet realistische kansen om een organisatiebehoefte in online marketinginstrumenten te vertalen
- Weegt op deskundige wijze af welke online marketinginstrumenten bijdragen aan wat de organisatie wil bereiken
- Vertaalt een organisatiebehoefte kundig en creatief in succesrijk uitgewerkte online marketinginstrumenten
- Maakt bij het uitwerken van en invulling geven aan online marketinginstrumenten duidelijk gebruik van zijn vakkennis, zoals
- van online vaktermen
- Trekt bij het vertalen van een organisatiebehoefte logische conclusies
- Toont zich overtuigend met wat hij voor de organisatie wil bereiken
- D1-K1-W1: Geeft instrumenten van een online marketingmix vorm
- Staat open voor feedback en pakt actief signalen op voor verbetering
- De onderliggende competenties zijn: Formuleren en rapporteren, Vakdeskundigheid toepassen, Op de behoeften en
- verwachtingen van de "klant" richten, Ondernemend en commercieel handelen
Onderliggende competenties
D1-K1-W2 Richt een webshop in ▼
Omschrijving
De beginnend beroepsbeoefenaar kiest een softwarepakket voor het inrichten van een webshop. Hij let onder andere op de software, beveiligingsvereisten, het verwachte aantal gebruikers, het aantal producten en/of diensten waarvoor ruimte is, deelnemen aan handelsverkeer, hoeveelheid te verwachten dataverkeer, kosten, betalingsmogelijkheden, contactmogelijkheden voor gebruikers, inzetbaarheid van social media, het technisch functioneren, grafisch ontwerp, mogelijkheden voor aanpassingen en gegevens / informatie dat verplicht verstrekt moet worden. Hij zet de producten en/of diensten in de webshop en voorziet deze van informatie, zoals specificaties, verkoopprijs, beeldmateriaal en productomschrijvingen. Na het inrichten van de webshop test hij de webshop. Indien nodig past hij de webshop aan of pleegt hij onderhoud, zoals het aanpassen van productinformatie en promotionele acties. Als de webshop in orde is, dan zet hij de webshop online.
Resultaat
Een ingerichte webshop, gereed om online klanten te ontvangen.
Gedrag
- Zoekt zorgvuldig uit waaraan een softwarepakket voor een webshop moet voldoen
- Houdt scherp voor ogen wat hij met een webshop als aanvulling op het bedrijfsconcept wil bereiken
- Maakt bij de inrichting van de webshop concreet gebruik van kennis van online-instrumenten
- Werkt bij het inrichten en vullen van de webshop planmatig en systematisch volgens gemaakte keuzes
- Geeft de webshop een eigen identiteit en stijl die aansluit bij de bedrijfsformule
- Let bij het inrichten van de webshop zorgvuldig op het hebben van aansluiting met doelgroepen
- Controleert voorafgaand aan het online gaan van de webshop zorgvuldig de functionaliteiten
- Plant het online gaan van de webshop realistisch
- De onderliggende competenties zijn: Vakdeskundigheid toepassen, Materialen en middelen inzetten, Plannen en organiseren, Op
- de behoeften en verwachtingen van de "klant" richten, Ondernemend en commercieel handelen
- 5 van 5
Onderliggende competenties
Welke scholen geven dit?
Top 10 scholen op aantal studenten dat dit keuzedeel koos.
| School | Studenten | Opleidingen |
|---|---|---|
| ROC van Amsterdam | 376 | 25 |
| ROC Deltion College | 343 | 47 |
| ROC van Twente | 237 | 20 |
| ROC Graafschap College | 214 | 22 |
| ROC Flevoland | 171 | 14 |
| ROC Mondriaan | 119 | 5 |
| Scalda | 109 | 16 |
| Landstede | 109 | 18 |
| Zadkine | 63 | 9 |
| ROC Alfa-college | 41 | 38 |
Welke opleidingen kunnen dit kiezen?
| Kwalificatie | Dossier | Aard | Status |
|---|---|---|---|
| (Junior) accountmanager | Commercie (Gewijzigd 2016) | Verdiepend | |
| Adviseur mobiliteitsbranche | (After)sales in de mobiliteitsbranche | Verdiepend | |
| Aftersalesmanager Mobiliteitsbranche | Aftersales Mobiliteitsbranche | Verdiepend | |
| Allround hospitality medewerker | Hospitality | Verdiepend | |
| Allround medewerker Juwelier | Juweliersbedrijf (Gewijzigd 2025) | Verdiepend | |
| Allround medewerker facilitaire dienstverlening | Facilitaire dienstverlening | Verdiepend | |
| Applicatie- en mediaontwikkelaar | Applicatieontwikkeling | Verdiepend | |
| Assistent-manager internationale handel | Commercie (Gewijzigd 2016) | Verdiepend | |
| Commercieel medewerker | Commercie (Gewijzigd 2016) | Verdiepend | |
| Commercieel medewerker | Commercie (Gewijzigd 2023) | Verdiepend | |
| Consulent commerciële arbeidsbemiddeling | Commercie (Gewijzigd 2023-2) | Verdiepend | |
| Eerste verkoper | Advies en leiding in de verkoop | Verdiepend | |
| Facilitair leidinggevende | Facilitaire dienstverlening | Verdiepend | |
| Fashion Designer | Fashion | Verdiepend | |
| Fashion Product Coordinator | Fashion | Verdiepend | |
| Fashion Retailer | Fashion | Verdiepend | |
| Fashion Tailor | Fashion | Verdiepend | |
| Goudsmid | Goud- en Zilversmeden | Verdiepend | |
| Goudsmid | Goud- en Zilversmeden (Gewijzigd 2023) | Verdiepend | |
| Interieuradviseur | Interieuradvies | Verdiepend | |
| Interieuradviseur | Interieuradvies (Gewijzigd 2022) | Verdiepend | |
| Junior accountmanager | Commercie (Gewijzigd 2023-2) | Verdiepend | |
| Junior manager groothandel | Commercie (Gewijzigd 2023) | Verdiepend | |
| Junior manager internationale handel | Commercie (Gewijzigd 2023) | Verdiepend | |
| Junior productmanager fashion | Fashion design & productmanagement | Verdiepend | |
| Juwelier | Juweliersbedrijf | Verdiepend | |
| Juwelier-ondernemer | Juweliersbedrijf (Gewijzigd 2025) | Verdiepend | |
| Leidinggevende international hospitality | International hospitality | Verdiepend | |
| Leidinggevende van een team/afdeling/project | Leidinggeven op basis van vakmanschap (Gewijzigd 2025) | Verdiepend | |
| Management assistant | Office- en managementsupport | Verdiepend | |
| Manager mobiliteitsbranche | (After)sales in de mobiliteitsbranche | Verdiepend | |
| Manager/ondernemer horeca | Ondernemer horeca/bakkerij | Verdiepend | |
| Medewerker Juwelier | Juweliersbedrijf | Verdiepend | |
| Mediavormgever | Mediavormgeving | Verdiepend | |
| Mediavormgever | Mediavormgeving (Gewijzigd 2020) | Verdiepend | |
| Meewerkend horeca ondernemer | Ondernemer horeca/bakkerij | Verdiepend | |
| Office assistant | Office- en managementsupport | Verdiepend | |
| Pianotechnicus | Pianotechniek (Gewijzigd 2021) | Verdiepend | |
| Retailmanager | Retail management | Verdiepend | |
| Retailmedewerker | Retail operationeel | Verdiepend | |
| Retailspecialist | Retail advies | Verdiepend | |
| Serviceadviseur Mobiliteitsbranche | Aftersales Mobiliteitsbranche | Verdiepend | |
| Software developer | Software development | Verdiepend | |
| Software developer | Software development (Gewijzigd 2024) | Verdiepend | |
| Specialist mode/maatkleding | Mode/maatkleding | Verdiepend | |
| Vakspecialist ondernemer | Ondernemerschap op basis van een vakspecialisme | Verdiepend | |
| Verkoopadviseur | Advies en leiding in de verkoop | Verdiepend | |
| Verkoopadviseur Mobiliteitsbranche | Verkoop Mobiliteitsbranche | Verdiepend | |
| Verkoopadviseur Mobiliteitsbranche | Verkoop Mobiliteitsbranche (Gewijzigd 2018) | Verdiepend | |
| Verkoopmanager Mobiliteitsbranche | Verkoop Mobiliteitsbranche | Verdiepend | |
| Verkoopmanager Mobiliteitsbranche | Verkoop Mobiliteitsbranche (Gewijzigd 2018) | Verdiepend | |
| Verkoopspecialist | Advies en leiding in de verkoop | Verdiepend | |
| Verkoopspecialist groene detailhandel | Advies en leiding in de verkoop | Verdiepend | |
| Vestigingsmanager groothandel | Commercie (Gewijzigd 2016) | Verdiepend | |
| Zilversmid | Goud- en Zilversmeden | Verdiepend | |
| Zilversmid | Goud- en Zilversmeden (Gewijzigd 2023) | Verdiepend |
Heb jij dit keuzedeel gegeven?
Schrijf een review voor collega-onderwijsmanagers en docenten. Verificatie via je school-mailadres.
Stel mij op de hoogte (Release 2)