k keuzedelen.info
K0458 aS Verbredend

Duurzaam bouwen voorleidinggevende bouwbedrijf

240 SBU SBB: techniek en gebouwde omgeving 7 opleidingen kunnen dit kiezen
Adoptiescore Hoe werken de sterren?

Sterren meten populariteit, niet kwaliteit.

We rangschikken keuzedelen binnen dezelfde groep (zelfde niveau + zelfde aard, bv "Verdiepend op niveau 4").

  • Top 5% → ★★★★★
  • Top 25% → ★★★★
  • Top 50% → ★★★
  • Top 75% → ★★
  • Rest → ★
  • <20 studentkeuzes → geen sterren

Score = 40% volume + 30% breedte + 30% conversie.

Bron: DUO MK11-peildatum 2025-11-25. Een keuzedeel met weinig sterren is niet automatisch slecht — het kan nieuw of niche zijn.

38 /100
Niche
Volume
59 studenten
Breedte
4 scholen aanbod
Conversie
2 actief gekozen
Berekend uit DUO-data peildatum 2025-11-25. Volume = absolute studentaantallen, Breedte = % aanbiedende scholen, Conversie = % aanbiedingen waar minstens één student het koos.
🤔

Zelf bouwen of inkopen?

🛠 Zelf bouwen
Studielast voor de student is 240 SBU. Reken voor docent-tijd ruwweg 30–60 uur aan voorbereiding, lesmateriaal en toetsing.
Voordeel: volledige controle. Risico: tijd + afhakers.
🤝 Inkopen bij aanbieder
Smallere markt (7 opleidingen) — minder aanbieders maar mogelijk specialisten.
Voordeel: snel + bewezen. Kosten: wisselend.
🛒

Beschikbaar bij

1 aanbieder biedt kant-en-klare content voor dit keuzedeel — klik door voor reviews en aanvragen.

S
Savantis
Specialist · vakmanschap
Compleet aanbod lesmateriaal voor keuzedelen mbo.

Bron: openbare aanbod-overzichten van de aanbieders zelf. Mist hier een aanbieder die dit keuzedeel ook levert? Vraag hier of de aanbieder een verbetering aan via hun pagina.

Algemene informatie

Beschrijving van het keuzedeel

Dit keuzedeel gaat over duurzaam bouwen. Uitgangspunt in dit keuzedeel is de visie op een duurzame economie waarbij de huisvesting centraal staat. Het gaat vooral over bouwmaterialen en uitvoeringstechnieken zowel in theoretische als in praktische zin.

Relevantie

Na het volgen van dit keuzedeel heeft de beginnende beroepsberoefenaar meer inzicht in het fenomeen duurzaamheid, duurzame bouwmaterialen en toepassingen in de woningbouw en utiliteit. Tevens heeft hij beroepservaring opgedaan met het toepassen van actuele duurzame materialen en technieken, in goede samenwerking met andere vakdisciplines. Ook is hij in staat om als ambassadeur collega's en klanten te informeren en enthousiasmeren. Deze vaardigheden zijn voor de arbeidsmarkt van belang waardoor zijn kansen op de arbeidsmarkt aanzienlijk worden vergroot.

Toelichting

Dit keuzedeel motiveert de beginnend beroepsbeoefenaar om binnen de eigen mogelijkheden van het beroep en in samenwerking met andere beroepen de samenleving van dienst te zijn bij de verduurzaming van de gebouwde omgeving.
Studielast
240 SBU
Aard
Verbredend
Certificaat
Nee
Beroepsvereisten
Nee
Branchevereisten
Nee
Gevalideerd
15-03-2016
Sectorkamer
techniek en gebouwde omgeving
Bron
SBB-PDF →

Uitwerking

1 kerntaak, elk met 0 werkprocessen. Klik om uit te klappen.

D1-K1
Bouwt duurzaam als leidinggevende
0 werkprocessen · 33 kennis/vaardigheden

Complexiteit

De beginnend beroepsbeoefenaar heeft bij duurzaam bouwen te maken met de toepassing van nieuwe bouwmaterialen of anders toegepaste bestaande bouwmaterialen en bijbehorende werkmethodieken. Bijna altijd geldt de eenmaligheid van projecten/opdrachten, die vaak afwijken van elkaar. Hij moet inlevingsvermogen tonen ten opzichte van de opdrachtgever/klant. In zijn aansturende rol moet hij goed op de hoogte zijn van eigenschappen, toepassingen en verwerking van deze materialen en voor de uitvoering met praktische oplossingen kunnen komen. Hij moet beschikken over brede en specialistische kennis en vaardigheden op het gebied van duurzaam bouwen en inzicht hebben in de uitvoerende werkzaamheden.

Verantwoordelijkheid en zelfstandigheid

De beginnende beroepsbeoefenaar werkt zelfstandig en is mede verantwoordelijk voor de werkvoorbereiding en het bewaken van de uitvoering van de werkzaamheden op de bouwplaats. Hij is verantwoordelijk voor de uitvoering van zijn eigen takenpakket. Hij ontvangt leiding van en legt verantwoording af aan zijn leidinggevende.

Vakkennis en vaardigheden

De beginnend beroepsbeoefenaar:

  • § Bezit brede kennis van de geschiedenis van de ontwikkeling van de mondiale energiebehoefte en de positieve en negatieve
  • effecten daarvan (bijbehorende begrippen: uitstoot van schadelijke stoffen zoals C02 en methaan, voetafdruk,
  • economische groei, primaire energie)
  • § Bezit brede kennis van grondstoffen in de bouw en infra
  • § Bezit kennis van de winning van deze grondstoffen en eventuele nadelige gevolgen voor omgeving en/of mens
  • § Bezit kennis van meer duurzame alternatieve grondstoffen/producten voor belastende grondstoffen/producten
  • § Bezit kennis van visies op een duurzame economie ten aanzien van leven en werken, huisvesting, transport en industrie
  • § Bezit specialistische kennis van visies op huisvesting in de toekomst ten aanzien van bestaande bouw, nieuwbouw,
  • utiliteitsgebouwen en industriële gebouwen
  • § Bezit brede kennis van termen en begrippen met betrekking tot duurzaam bouwen
  • § Bezit brede en specialistische kennis van passief bouwen
  • § Bezit brede kennis van ecologische bouwmaterialen en verwerkingsmethodieken
  • § Bezit brede kennis van nieuwe isolatietechnieken
  • § Bezit kennis van koudebruggen en het voorkomen ervan
  • § Bezit brede en specialistische kennis van luchtdicht bouwen
  • § Bezit brede kennis van warmte- en koudetechnieken
  • § Bezit kennis van de opslag van energie
  • § Bezit kennis van de visies op energievoorziening nu en in de toekomst zoals: zonne-energie, windenergie, bio-energie,
  • andere vormen van energie en opslag van energie
  • § Kan een vertaling maken van de wensen van een woninggebruiker naar bouwtechnische uitvoering waarbij de volgende
  • aspecten onder meer aan de orde komen: motivatie eindgebruikers, comfort: wat betekent dat en hoe realiseer je dat,
  • gezond binnenklimaat, esthetisch verantwoord en bouwlevensloop berekeningen
  • § Kan eenvoudige berekeningen maken in relatie tot duurzaam bouwen zoals Rc-waarde en EPC-berekeningen
  • § Kan eenvoudige metingen uitvoeren in relatie duurzaam bouwen zoals een luchtdichtsmeting
  • § Kan voorlopig ontwerp toetsen op duurzaamheidsaspecten en verbetersuggesties doen
  • § Kan producten van (potentiele) leveranciers toetsen op duurzaamheidsaspecten
  • § Kan in uitvoeringsplannen rekening houden met duurzaamheidsaspecten of een bijdrage daaraan leveren
  • § Kan bij de begeleiding van bouwwerkzaamheden letten op duurzaamheidsaspecten en zo nodig verbetersuggesties doen
  • § Kan de opdrachtgever of klant adviseren over aan te wenden duurzame producten
  • § Kan de opdrachtgever of klant informeren over de effecten van aan te wenden duurzame producten op energieprestaties
  • § Kan de opdrachtgever of klant laten ervaren wat de effecten van het toepassen van duurzame producten zijn aan de hand
  • van voorbeeld opstellingen
  • 4 van 4

Welke scholen geven dit?

Top 2 scholen op aantal studenten dat dit keuzedeel koos.

School Studenten Opleidingen
Yonder 49 2
ROC van Amsterdam 18 5

Welke opleidingen kunnen dit kiezen?

Kwalificatie Dossier Aard Status
Middenkaderfunctionaris Bouw Middenkader bouw en infra (Gewijzigd 2016) Verbredend
Middenkaderfunctionaris bouw Middenkader bouw en infra (Gewijzigd 2023) Verbredend
Specialist Restauratie Metselwerk Restauratievakmanschap in de bouw Verbredend
Specialist Restauratie Timmerwerk Restauratievakmanschap in de bouw Verbredend
Uitvoerder bouw/infra Werkvoorbereiden/uitvoeren (Gewijzigd 2016) Verbredend
Uitvoerder gespecialiseerde aannemerij Werkvoorbereiden/uitvoeren (Gewijzigd 2016) Verbredend
Werkvoorbereider gespecialiseerde aannemerij Werkvoorbereiden/uitvoeren (Gewijzigd 2016) Verbredend

Heb jij dit keuzedeel gegeven?

Schrijf een review voor collega-onderwijsmanagers en docenten. Verificatie via je school-mailadres.

Stel mij op de hoogte (Release 2)