Security in systemen ennetwerken 2
Sterren meten populariteit, niet kwaliteit.
We rangschikken keuzedelen binnen dezelfde groep (zelfde niveau + zelfde aard, bv "Verdiepend op niveau 4").
- Top 5% → ★★★★★
- Top 25% → ★★★★
- Top 50% → ★★★
- Top 75% → ★★
- Rest → ★
- <20 studentkeuzes → geen sterren
Score = 40% volume + 30% breedte + 30% conversie.
Bron: DUO MK11-peildatum 2025-11-25. Een keuzedeel met weinig sterren is niet automatisch slecht — het kan nieuw of niche zijn.
Zelf bouwen of inkopen?
Beschikbaar bij
Nog geen aanbieder bekend bij ons voor dit keuzedeel.
Mogelijk leveren een of meer van onze 4 bekende aanbieders (Boom, Savantis, Uitgeversgroep, All You Can Learn) dit keuzedeel ook — we hebben hun volledige aanbod nog niet gekoppeld. Bekijk alle aanbieders →
Algemene informatie
Beschrijving van het keuzedeel
Relevantie
Toelichting
Uitwerking
1 kerntaak, elk met 0 werkprocessen. Klik om uit te klappen.
D1-K1
Implementeert beveilingsaanpassingen
3 werkprocessen
· 10 kennis/vaardigheden
▼
Complexiteit
De beginnend beroepsbeoefenaar werkt in een groot bedrijf in een gestructureerde en voorspelbare omgeving en in een klein bedrijf in een gestructureerde omgeving die soms ook onvoorspelbaar kan zijn. Hij voert zijn werkzaamheden uit aan de hand van richtlijnen, protocollen en procedures. Deze werkzaamheden zijn hiermee gestructureerd van aard. Het vinden van oplossingen op de diverse beveiligingsvraagstukken zorgen voor grote diversiteit in deze werkzaamheden. Om de veiligheidsvraagstukken op te lossen heeft de beginnend beroepsbeoefenaar specialistisch kennis en vaardigheid nodig. De voor de beroepsbeoefenaar benodigde kennis dient continu onderhouden te worden: het vakgebied is snel en blijvend in ontwikkeling. De complexiteit van het werk wordt vergroot door de benodigde houding en competenties om een cyberaanval te voorkomen.
Verantwoordelijkheid en zelfstandigheid
De beroepsbeoefenaar werkt samen met gelijken en leidinggevenden/ specialisten (ook wel security officer genoemd). Hij draagt verantwoordelijkheid voor resultaten van eigen activiteiten. De complexere werkzaamheden voert de beginnend beroepsbeoefenaar uit onder begeleiding en dan ligt de eindverantwoordelijkheid bij de leidinggevende/ specialist.
Vakkennis en vaardigheden
De beginnend beroepsbeoefenaar:
- § heeft specialistische kennis van de belangrijkste technieken voor informatiebeveiliging en hun toepassingen
- § heeft specialistische kennis van de belangrijkste beperkingen en kwetsbaarheden van gangbare en opkomende
- informatietechnologie
- § heeft specialistische kennis van oplossingen t.b.v. beveiliging in informatiesystemen en netwerk, incl. cloud en mobiele
- apparatuur
- § kan resultaten van monitoring en testen interpreteren
- § kan risico-analyse en informatiebeveiligingsplan lezen
- § kan oplossingen t.b.v. beveiliging zoals in de cloud en mobiele apparatuur implementeren
- § kan herstelactiviteiten formuleren na een ernstig ICT-incident
- § kan voorstellen voor beveiligingsaanpassingen presenteren en uitleggen aan leidinggevende/ specialisten
Werkprocessen (3)
D1-K1-W1 Volgt technologische ontwikkelingen op het gebied van ICT-beveiliging ▼
Omschrijving
De beginnend beroepsbeoefenaar volgt de belangrijkste technologische ontwikkelingen op het gebied van ICT-beveiliging in diverse bronnen. Hiermee schat hij bedreigingen in voor de veiligheid van netwerken en systemen en vormt zich een beeld van de actuele ontwikkelingen op het gebied van ICT-beveiliging.
Resultaat
Een actueel beeld van bedreigingen en beveiligingsmogelijkheden
Gedrag
- De beginnend beroepsbeoefenaar
- verzamelt actief en uitgebreid relevante informatie uit verschillende bronnen
- blijft alert op mogelijk nieuwe informatietechnologieën op het gebied van ICT-beveiliging en bestudeert mogelijk nieuwe
- toepassingen
- De onderliggende competenties zijn: Onderzoeken
Onderliggende competenties
D1-K1-W2 Doet voorstellen voor beveiligingsaanpassingen ▼
Omschrijving
D1-K1-W2: Doet voorstellen voor beveiligingsaanpassingen De beginnend beroepsbeoefenaar vergelijkt de gegevens uit de monitoring en testen van de werking van de beveiligingsmaatregelen met het beveiligingsplan en de verzamelde informatie over opkomende bedreigingen en beveiligingsmogelijkheden. Hij formuleert voorstellen voor beveiligingsaanpassingen conform het beveiligingsplan in een rapport. Hij presenteert de voorstellen aan de leidinggevenden/ specialist.
Resultaat
Rapport met voorstellen voor beveiligingsaanpassingen is besproken met leidinggevende/ specialist
Gedrag
- De beginnend beroepsbeoefenaar
- evalueert de gegevens grondig en met vaktechnisch inzicht, maakt op basis van de beschikbare feiten logische gevolgtrekkingen
- en rationele inschattingen en weegt voor- en nadelen tegen elkaar af om tot een voorstellen van beveiligingsaanpassingen te
- komen
- presenteert zichzelf helder en deskundig bij de bespreking van de voorstellen voor beveiligingsaanpassingen met de
- leidinggevende/ specialist
- handelt naar eer en geweten in overeenstemming met de geldende normen, waarden en regels
- rapporteert helder en volledig de resultaten van de monitoring en testen van de werking van de beveiligingsmaatregelen
- De onderliggende competenties zijn: Vakdeskundigheid toepassen, Ethisch en integer handelen, Formuleren en
- rapporteren, Presenteren, Instructies en procedures opvolgen
Onderliggende competenties
D1-K1-W3 Voert beveilingsaanpassingen uit ▼
Omschrijving
De beginnend beroepsbeoefenaar inventariseert de uit te voeren activiteiten voor het doen van beveiligingsaanpassingen. Hij plant en organiseert deze in tijd, benodigde middelen en mensen. Hij voert de beveiligingsaanpassingen uit.
Resultaat
Beveiligingsaanpassing zijn conform het informatiebeveiligingsplan uitgevoerd.
Gedrag
- De beginnend beroepsbeoefenaar
- toont vaktechnisch inzicht bij het formuleren van herstelactiviteiten en het uitvoeren van en het implementeren van
- beveiligingsaanpassingen
- betrekt, waar nodig, tijdig de juiste collega's bij het uitvoeren van beveiligingsaanpassingen en stemt de activiteiten vervolgens
- met hen af
- houdt rekening met de impact van aanpassing op de infrastructuur
- houdt zich bij het uitvoeren van beveiligingsaanpassingen aan de werk- en veiligheidsprocedures en handelt als een rolmodel
- blijft onder druk en spanning (bijv. bij ernstige ICT-incidenten) objectief in het beoordelen van en handelen naar
- omstandigheden
- De onderliggende competenties zijn: Vakdeskundigheid toepassen, Plannen en organiseren, Instructies en procedures
- opvolgen, Met druk en tegenslag omgaan
- 5 van 5
Onderliggende competenties
Welke scholen geven dit?
Top 5 scholen op aantal studenten dat dit keuzedeel koos.
| School | Studenten | Opleidingen |
|---|---|---|
| ROC Midden Nederland | 6 | 2 |
| ROC van Amsterdam | 4 | 2 |
| ROC Alfa-college | 2 | 2 |
| ROC Deltion College | 1 | 1 |
| ROC Graafschap College | 1 | 1 |
Welke opleidingen kunnen dit kiezen?
| Kwalificatie | Dossier | Aard | Status |
|---|---|---|---|
| ICT support technician | ICT support and systems | Verdiepend | |
| ICT-beheerder | ICT- en mediabeheer | Verdiepend | |
| Immersief ontwerper | Immersieve productie | Verdiepend | |
| Immersief technicus | Immersieve productie | Verdiepend | |
| Middenkaderfunctionaris smart building | Smart building | Verdiepend | |
| Middenkaderfunctionaris smart building | Smart building (Gewijzigd 2023) | Verdiepend | |
| Middenkaderfunctionaris smart industry | Smart industry | Verdiepend | |
| Netwerk- en mediabeheerder | ICT- en mediabeheer | Verdiepend |
Heb jij dit keuzedeel gegeven?
Schrijf een review voor collega-onderwijsmanagers en docenten. Verificatie via je school-mailadres.
Stel mij op de hoogte (Release 2)